شماره ركورد :
1344542
عنوان مقاله :
طراحي مدل ساختاري تفسيري موانع توسعه فوتبال ساحلي ايران
عنوان به زبان ديگر :
Designing an Interpretive Structural Model of Barriers to the Development of Beach Soccer in Iran
پديد آورندگان :
عمادي، سميه دانشگاه آزاد اسلامي واحد داريون - گروه تربيت بدني، داريون، ايران , زارعي، حميدرضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيراز - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي، شيراز، ايران , گوهري، ظهراب اداره كل آموزش و پرورش استان فارس , ملكي، محمد دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي
تعداد صفحه :
27
از صفحه :
171
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
197
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
فدراسيون فوتبال , فوتبال ساحلي , مدلسازي ساختاري تفسيري , موانع توسعه فوتبال ساحلي
چكيده فارسي :
فوتبال ساحلي از جمله رشته هاي ورزشي نو ظهور است كه مورد توجه اكثر كشورهاي دنيا قرار گرفته است. از اين رو ضروريست كه توسعه فوتبال ساحلي در ايران نيز مورد توجه قرار گيرد. بنابراين هدف اين تحقيق، طراحي مدل ساختاري تفسيري موانع توسعه فوتبال ساحلي ايران بود. اين پژوهش به لحاظ هدف كاربردي است و گردآوري اطلاعات به صورت ميداني و به شيوه آميخته كيفي و كمي انجام شد. جامعه آماري در بخش كمي، شامل مسئولان كميته فوتبال ساحلي فدراسيون و هيات هاي فوتبال، مديران باشگاه ها و مربيان تيم هاي ملي فوتبال ساحلي در مجموع برابر با 50 نفر و در بخش كيفي، 18 نفر از خبرگان بودند. به دليل محدوديت اعضا، نمونه آماري با جامعه برابر شد. ابزار تحقيق، پرسشنامه محقق ساخته، حاوي 16 گويه بود كه براساس مطالعه جامع منابع و نظرات نمونه كيفي تحقيق و با استفاده از روش دلفي طراحي گرديد. روايي پرسشنامه، توسط 10 نفر از اساتيد دانشگاه و پايايي آن با آزمون آلفاي كرونباخ تاييد شد (88/0=α). موانع در فرم خودتعاملي ساختاري درج گرديد و به صورت پرسشنامه در اختيار نمونه كيفي قرار گرفت. جهت سطح بندي موانع و تعيين اولويت اقدام از تكنيك ISM استفاده شد. براساس يافته ها، موانع در هفت سطح قرار گرفتند. موانع عدم وجود برنامه توسعه اي و كم توجهي مسئولين فدراسيون و هيات هاي فوتبال به توسعه فوتبال ساحلي در سطح زيربنايي مدل قرار گرفتند. در مجموع مي توان گفت توجه بيشتر مسئولين فدراسيون فوتبال و هيأت ها بر طراحي و اجراي برنامه راهبردي، رفع بسياري از موانع مياني و راس مدل را تسهيل خواهد كرد.
چكيده لاتين :
Beach soccer is one of the emerging sports that has attracted the attention of most countries in the world. Therefore, it is necessary to consider the development of beach soccer in Iran. Therefore, the purpose of this study was to design an interpretive structural model of barriers to the development of beach soccer in Iran. This research is applied in terms of purpose and data collection was done in the field and in a mixed qualitative and quantitative manner. The statistical population in the quantitative part, including the officials of the beach soccer committee of the federation and the football delegations, the managers of the clubs and the coaches of the national beach soccer teams, was equal to 50 in total and in the qualitative part, 18 experts. Due to the limitation of members, the statistical sample was equal to the community. The research tool was a researcher-made questionnaire containing 16 items which was designed based on a comprehensive study of sources and opinions of the qualitative research sample and using the Delphi method. The validity of the questionnaire was confirmed by 10 university professors and its reliability was confirmed by Cronbach's alpha test (α = 0.88). Barriers were inserted in the form of structural self-interaction and a qualitative sample was provided as a questionnaire. ISM technique was used to level the obstacles and determine the priority of the action. Based on the findings, the obstacles were classified into seven levels. Obstacles to the lack of a development plan and the lack of attention of federation officials and football delegations to the development of beach soccer were at the basic level of the model. In general, it can be said that more attention of the officials of the Football Federation and the delegations on the design and implementation of the strategic plan will facilitate the removal of many intermediate and top obstacles of the model.
سال انتشار :
1401
عنوان نشريه :
علوم ورزش - دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج
فايل PDF :
8948877
لينک به اين مدرک :
بازگشت