طراحي، اعتباريابي و بررسي اثربخشي چندرسانه‌اي آموزشي تربيت جنسي كودكان بر آگاهي والدين و مربيان

هدف پژوهش حاضر، طراحي، اعتباريابي و اثربخشي چندرسانه‌‌اي آموزشي تربيت جنسي كودكان (با توجه به مباني ديني و فرهنگي)، بر آگاهي والدين و مربيان بود. پژوهش حاضر با روش شبه آزمايشي، طرح پس آزمون با گروه گواه در سه فاز: طراحي و توليد چندرسانه‌‌اي، اعتباريابي و بررسي اثربخشي انجام شده است. جامعه آماري بخش اعتباريابي، 10 نفر از متخصصان حوزه چندرسانه‌‌اي و مشاوره بوده كه با استفاده از چك‌ليست محقق‌‌ساخته با 26 سوال در سه گويه‌ به داوري در خصوص محتوا و كيفيت طراحي پرداختند. جامعه آماري فاز سوم، والدين و مربيان شهر تهران بود كه با استفاده از روش نمونه‌‌گيري در دسترس، تعداد 70 نفر انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه گمارش شدند. ابزار پژوهش، آزمون دانش تربيت جنسي محقق ساخته بود. نتايج آزمون  tتك نمونه‌‌اي نشان داد كه چندرسانه‌‌اي آموزشي تربيت جنسي كودكان، طبق نظر متخصصان از اعتبار لازم برخوردار است (sig: 0.000, t: 23/319)و همچنين آموزش صورت گرفته بر آگاهي والدين و مربيان، از تربيت جنسي، اثربخشي معناداري داشته است(t: 3.602, sig: 0.001). بر اساس يافته‌‌ها، روند توليد اين چندرسانه‌‌اي آموزشي ضمن داشتن دلالت‌‌هايي براي طراحي محتواهاي سلامت‌محور مي‌‌تواند نقش بسزايي در بالا بردن سطح آگاهي والدين و مربيان در خصوص ترببيت جنسي كودكان داشته باشد.