شماره ركورد :
1344737
عنوان مقاله :
پيش‌بيني رشد مسير شغلي پايدار براساس تأمل بر پروژه زندگي و انطباق‌پذيري مسير شغلي
پديد آورندگان :
ملكيها ، مرضيه دانشگاه حضرت معصومه(س) - دانشكده علوم انساني - گروه مشاوره , اصلاني ، فرشيد دانشگاه پيام نور مركز تهران - دانشكده مديريت - گروه مديريت دولتي
از صفحه :
129
تا صفحه :
142
كليدواژه :
رشد پايدار , تأمل‌پذيري , تأمل‌پذيري بر پروژۀ زندگي , انطباق‌پذيري مسير شغلي , مسير شغلي
چكيده فارسي :
براساس پارادايم طرح‌ريزي زندگي، سازه‌گرايي مسير شغلي و الگوي انطباق‌پذيري و جهات اخير در چشم‌انداز راهنمايي مسير شغلي، پژوهش حاضر با هدف پيش‌بيني رشد مسير شغلي پايدار براساس تأمل بر پروژۀ زندگي و انطباق‌پذيري مسير شغلي دانشجويان انجام شد. پژوهش حاضر از نوع توصيفي‌ـ‌پيمايشي با استفاده از روش تحليل رگرسيون بود. جامعۀ آماري شامل كليۀ دانشجويان دختر مقطع كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشگاه حضرت معصومه(س) در سال تحصيلي ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. از اين جامعه تعداد 260 نفر از دانشجويان داوطلب شركت در پژوهش بودند. در اين پژوهش داده‌ها با استفاده از پرسشنامۀ ويژگي‌هاي دموگرافيك، مقياس رشد مسير شغلي پايدار (آرگولوپولو، 2021)، مقياس تأمل‌پذيري بر پروژۀ زندگي (آرگولوپولو و همكاران، 2020) و مقياس انطباق‌پذيري مسير شغلي (ساويكاس و پروفيلي، 2012) جمع‌آوري شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماري اس.پي.اس.اس نسخۀ 25 و با روش تحليل رگرسيون تحليل شد. در اين پژوهش همۀ موارد اخلاقي رعايت شده است. نتايج نشان داد كه بين رشد مسير شغلي پايدار و ابعاد آن، تأمل‌پذيري بر پروژۀ زندگي و ابعاد آن و انطباق‌پذيري مسير شغلي همبستگي مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين، تأمل‌پذيري بر پروژۀ زندگي و انطباق‌پذيري مسير شغلي به‌ترتيب 0/659 و 0/342 از واريانس رشد مسير شغلي پايدار را توصيف مي‌كند. با‌توجه‌به ساختار دائماً درحال‌تغيير سيستم‌هاي مسير شغلي، دست‌يابي به رشد مسير شغلي پايدار حائز اهميت است. مطابق با يافته‌هاي به‌دست‌آمده در اين مطالعه، تأمل‌پذيري بر پروژۀ زندگي و انطباق‌پذيري مسير شغلي پيش‌بيني‌كنندۀ رشد مسير شغلي پايدار است؛ بنابراين، براساس تأمل‌پذيري بر پروژۀ زندگي و انطباق‌پذيري مسير شغلي مي‌توان افراد را در رسيدن به رشد مسير شغلي پايدار هدايت كرد.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي علوم شناختي و رفتاري
عنوان نشريه :
پژوهش هاي علوم شناختي و رفتاري
لينک به اين مدرک :
بازگشت