عنوان مقاله :
بررسي نقش انگيزه ها و تعاملات شهروندي معلمان تربيت بدني بازنشسته بر تمايل به فعاليتهاي داوطلبي در ورزش آموزش و پرورش
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the Role of Citizen Motivation and Citizenship Interactions of Retired Physical Education Teachers on Volunteerism in Education Sport
پديد آورندگان :
حاجي زاده، ميترا دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرمان، كرمان، ايران , حكاك زاده، مينا دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرمان، كرمان، ايران , منوچهري نژاد، محسن دانشگاه فرهنگيان تهران، تهران، ايران
كليدواژه :
انگيزه ابزاري , انگيزه شغلي , انگيزش نمايشي , تعاملات شهروندي , تمايل به داوطلبي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش انگيزه ها و تعاملات شهروندي معلمان تربيت بدني بازنشسته بر تمايل به فعاليتهاي داوطلبي در ورزش آموزش و پرورش طراحي و اجرا گرديد. روش پژوهش حاضر از نوع پيمايشي بود. جامعه آماري شامل تمامي معلمان تربيت بدني بازنشسته داراي تجربه داوطلبي در فعاليتهاي ورزش آموزش و
پرورش بود، بود. نمونه آماري شامل 84 نفر از معلمان تربيتبدني بازنشسته بود كه در رويدادهاي ورزشي منتخب آموزش و پرورش به عنوان داوطلب حضور داشتند. ابزار پژوهش حاضر شامل پرسشنامه 50 سؤالي تحقيق لانرو و همكاران (2017) بود.
روايي و پايايي اين پرسشنامه با استفاده از روشهاي رايج مورد بررسي و تأييد قرار گرفت. جهت تجزيه و تحليل تحقيق، از روش معادلات ساختاري استفاده شده است. تمامي روند تجزيه و تحليل تحقيق، در نرم افزار SPSS و PLS انجام گرفت. نتايج پژوهش حاضر نشان داد كه تعاملات شهروندي بر انگيزه هاي ابزاري، شغلي و نمايشي معلمان تربيت بدني بازنشسته داوطلب در ورزش آموزش و پرورش تأثيرگذار ميباشد.
پژوهش حاضر همچنين نشان داد كه انگيزه ابزاري (382/0= تأثير؛ 973/8= تي)، انگيزه شغلي (176/0= تأثير؛ 072/5= تي) و انگيزه نمايشي (475/0= تأثير؛ 792/14= تي) بر تمايل به فعاليت داوطلبانه معلمان تربيت بدني بازنشسته در ورزش آموزش و پرورش تأثير معناداري دارد. بنابراين توجه به تعاملات شهروندي و بهبود شرايط جهت ايجاد آن در ميان معلمان تربيت بدني بازنشسته ضمن بهبود انگيزه داوطلبي سبب بهبود تمايل به فعاليت داوطلبانه در ميان اين افراد ميگردد.
چكيده لاتين :
The purpose of this study was to investigate the role of motivation and citizenship interactions of retired physical education teachers on their willingness to volunteer in educational sport. The research method was survey. The statistical population of this study included all retired physical education teachers who were active volunteers in educational activities. The statistical sample of the present study included 84 retired physical education teachers who participated in voluntary education sport events. The research tool consisted of Lanrow et al. (2017) 50-question research questionnaire. The validity and reliability of this questionnaire were evaluated and validated using common methods. Structural equation method was used to analyze the research. The whole process of analysis was done in SPSS and PLS software. The results of the present study showed that citizenship interactions are influenced by the instrumental, occupational, and theatrical motivations of the voluntary retired physical education teachers in sport education. The present study also showed that instrumental motivation (impact= 0/382; t= 8/973), job motivation (impact= 0/176; t= 5/072) and Expressive Motivation (impact= 0/475; t= 14/792) has a significant effect on the willingness of voluntary retirement teachers to volunteer in education sport.
عنوان نشريه :
علوم ورزش - دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج
