ارائه الگويي براي آموزش توسعه بازار كودكان در ايران

مقدمه و هدف: هدف از اجراي اين پژوهش ارائه الگويي براي آموزش توسعه بازار كودكان با رويكرد بازارگرايي در ايران بوده است. كه از نظر هدف كاربردي و از نظر روش پژوهش، از نوع كيفي، مبتني بر نظريه پردازي داده بنياد بوده است. روش شناسي پژوهش: مصاحبه‌ هاي عميقي با 18 نمونه ، متشكل از خبرگان علمي حوزه‌هاي بازاريابي و خبرگان عملي، مديران حوزه‌هاي بازاركودك صورت گرفت. نمونه گيري براساس روش گلوله برفي و جمع‌آوري داده‌ها تا مرز اشباع نظري ادامه يافت. همچنين تجزيه و تحليل داده‌هاي پژوهش، همزمان با توجه به داده‌هاي به دست آمده از بخش مصاحبه، با كمك سه مرحله كدگذاري باز، كدگذاري محوري و كدگذاري انتخابي انجام پذيرفت. يافته ‌ها: يافته ‌هاي پژوهش نشان داد: آموزش كودك در خانواده و اجتماع و همچنين آموزش پرسنل و مديران فعال در عرصه بازاركودك به عنوان شرايط زمينه‌ اي در بازار كودكان موثر است. كه در بعد اقتصادي سبب افزايش درآمد، رونق فضاي كسب و كار و توسعه بازار كودك و در بعد اجتماعي سبب افزايش رضايت و ايجاد تصوير مطلوب، به عنوان پيامدهاي اين بازار مي‌گردد. بحث و نتيجه‌ گيري: در نتيجه اين پژوهش با به كارگيري روش داده بنياد، يكي از مطالعات اوليه درباره بازار كودكان است. الگوي ارائه شده در اين پژوهش مي‌تواند به عنوان مبنايي براي توسعه آموزش بازار كودكان استفاده شود.