ارائه مدلي جهت ارزيابي توانمندي حرفه اي منابع انساني غير هيات علمي دانشگاه هاي آزاد استان تهران

هدف: هدف پژوهش حاضر ارائه مدلي جهت ارزيابي توانمندي حرفه اي اعضاي غير هيات علمي دانشگاه هاي ازاد استان تهران مي باشد.روش كار: روش پژوهش آميخته كيفي و كمي است. جامعه مورد مطالعه شامل تمامي كاركنان غير هيات علمي استان تهران (نفر3069) كه درسال 1401 در واحدهاي دانشگاهي اشتغال داشتند مي باشند. براساس جدول مورگان ، 345 نفر از جامعه مذكور انتخاب شدند. براي پيشگيري از افت احتمالي حجم نمونه 450 نفر در نظر گرفته شد. براي انتخاب نمونه از روش نمونه گيري تصادفي استفاده شد. براي اين منظور 6 دانشگاه در استان انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه محقق ساخته شامل 9 مولفه است. اين مولفه ها و زير مجموعه آنها به صورت پرسش نامه اي ساخته شد؛ پس از جمع اوري اطلاعات با استفاده از تحليل عاملي و رگرسيون و براي پايايي آن از ضريب آلفاي كرونباخ 0.834 محاسبه گرديد.نتايج: يافته هاي پژوهش نشان مي دهد از 53 زير مولفه مرتبط با مولفه هاي اصلي 36 نشانگر با كل 9 مولفه مورد نظر داراي همبستگي معني دار است.نتيجه گيري: تحليل مسير نشان داد كه مدل پيشنهادي از 3 عامل مهم شامل مراحل اجراي چارچوب معني دار بودن (0.90)، داشتن حق انتخاب (0.92)، موثر بودن (0.92)، و مولفه شايستگي در شغل (0.83) در افزايش توانمندي هاي حرفه اي منابع انساني غير هيات علمي نقش منفي ايفا مي كند.