شماره ركورد
1347023
عنوان مقاله
مقايسه اثربخشي آموزش راهبردهايي مبتني بر رويكرد زوج درماني هيجانمدار(EFT) بر الگوهاي ارتباطي زوج
پديد آورندگان
قربان شيرودي ، شهره دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنكابن - گروه روانشناسي , اميني ، افسانه دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنكان - گروه روانشناسي , خلعتبري ، جواد دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنكان - گروه روانشناسي
از صفحه
340
تا صفحه
354
كليدواژه
مديريت هيجان , زوج درماني هيجانمدار , زوج درماني مبتني بر طرحواره , الگوهاي ارتباطي
چكيده فارسي
زمينه : خانواده محل ارضاي نيازهاي مختلف جسماني، عقلاني و عاطفي است و داشتن آگاهي از نيازهاي زيستي و رواني و شناخت چگونگي ارضاي آنها و تجهيز شدن به تكنيكها و شناخت تمايلات زيستي و رواني، ضرورتي انكارناپذير ميباشد. لذا هدف از اين پژوهش تعيين و مقايسه اثربخشي آموزش راهبردهاي مديريت هيجان مبتني بر رويكرد زوجدرماني هيجانمدار(EFT) و زوج درماني مبتني بر طرحواره بر الگوهاي ارتباطي زوجها انجام بود روش بررسي : اين يك مطالعه نيمه تجربي با طرح پيشآزمون و پسآزمون و پيگيري با گروه شاهد ميباشد. جامعه مورد بررسي را كليه زوجها داراي نارضايتي زناشويي كه جهت حل مشكلاتشان به كلينيك روانشناختي شهر اصفهان مراجعه كرده بودند، تشكيل داد. نمونهها شامل 45 زوج بود كه به روش نمونهگيري هدفمند انتخاب شدند و به طور تصادفي در سه گروه آزمايشي1 (15 زوج) و آزمايشي 2 (15 زوج) و شاهد (15 زوج) قرار گرفتند . پژوهش حاضر با هدف مقايسه اثربخشي آموزش راهبردهاي مديريت هيجان مبتني بر رويكرد زوجدرماني هيجانمدار(Emotionally focused therapy يا EFT) و زوج درماني مبتني بر طرحواره بر الگوهاي ارتباطي زوجها انجام گرفت. دادههاي جمعآوري شده با استفاده از آزمونهاي آماري آناليز واريانس، شاپيروـ ويلك، آزمون لون، بونفروني و گرين هاوس تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: نتايج نشان داد كه آموزش راهبردهاي مديريت هيجان مبتني EFT و زوجدرماني مبتني بر طرحواره در مقايسه با گروه شاهد، موجب افزايش الگوهاي ارتباطي زوجها مي شود(0.05 p ). تفاوت معنيداري بين ميزان اثربخشي آموزش راهبردهاي مديريت هيجان مبتني بر EFT و زوجدرماني مبتني بر طرحواره در الگوهاي ارتباطي زوجها در مراحل پسآزمون و پيگيري مشاهده گرديد (0.05 p ) و آموزش راهبردهاي مديريت هيجان مبتني بر EFT مؤثرتر از زوجدرماني مبتني بر طرحواره در الگوهاي ارتباطي زوجها بود. نتيجهگيري: آموزش هيجانات و آموزش خودآگاهي، روش مؤثري در جهت افزايش الگوهاي ارتباطي زوج ها مي باشد.
عنوان نشريه
ارمغان دانش
عنوان نشريه
ارمغان دانش
لينک به اين مدرک