سنجش وضعيت دانشگاه پيام‌نور تهران در تبديل شدن به نسل چهارم دانشگاه‌ها با استفاده از تكنيك ANP فازي

بر اساس چشم‌انداز جديد جهاني آموزش عالي، دستيابي به فناوري، رشد اقتصادي و رفاه جامعه با رسالت مسئوليت‌پذيري اجتماعي در گرو تحول نظام آموزش عالي و تبديل دانشگاه‌ها به دانشگاه نسل چهارم است. در ايران در سطح دانشگاه‌ها فعاليت‌هايي براي تجاري‌سازي نتايج پژوهش‌هاي دانشگاهي شروع شده، اما با وجود تدوين سياست‌هاي حمايتي، همچنان فرايند حركت به سمت نسل چهارم، كم‌رنگ است. هدف اصلي پژوهش سنجش وضعيت آمادگي دانشگاه پيام‌نور تهران براي تبديل‌شدن به نسل چهارم دانشگاه‌ها در تمامي رشته‌ها با استفاده از روش ANP فازي است. بعد از مرور ادبيات، ابتدا شاخص‌هاي دانشگاه نسل چهارم شناسايي و با دريافت ديدگاه‌هاي خبرگان در ارتباط با جامعيت و ميزان تأثيرگذاري آنها، دسته‌بندي شد. بعد فازي‌كردن داده‌هاي دريافتي، اوزان هر يك از شاخص‌ها و زيرشاخص‌هاي مرتبط تعيين و بر اساس نتايج، شاخص راهبردي، رهبري و مديريت مهم‌ترين عامل مؤثر بر فرايند نسل چهارم شدن دانشگاه‌ها است. در نهايت، با سنجش شرايط فعلي دانشگاه پيام‌نور تهران در قياس با شاخص‌هاي شناسايي شده، ميزان موفقيت اين دانشگاه براي ورود به نسل چهارم اندازه‌گيري شد. نتايج حاكي از عدم آمادگي دانشگاه پيام‌نور تهران براي ورود به نسل چهارم است.