اثربخشي روش اصلاح سوگيري توجه، با استفاده از تصاوير جلوه‌هاي هيجاني صورت بر تنظيم هيجاني

زمينه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تعيين اثربخشي اصلاح سوگيري توجه بر تنظيم هيجانيِ دانشجويان  انجام شد. روش پژوهش: روش اين پژوهش نيمه آزمايشي در قالب يك طرح پيش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه اجرا شد. جامعه آماري، شامل كليه دانشجويان دانشكده علوم توان‌بخشي دانشگاه علوم پزشكي ايران در سال تحصيلي 96-97 بود كه 75 نفر از آنان به صورت هدفمند (براساس ملاك‌هاي ورود و خروج) انتخاب و به صورت تصادفي در چهار گروه آزمايشي، هر كدام شامل 15 آزمودني و يك گروه كنترل جاگماري شدند. گروه‌هاي آزمايشي، شامل 1- گروه بازي انتخاب چهرۀ مثبت ميان ساير هيجانات چهره. 2- گروه بازي انتخاب تصاوير مثبت از ميان ساير تصاوير در زمينۀ طبيعت بي‌جان و جاندار 3- گروه بازي انتخاب كلمه با بار معنايي مثبت از ميان كلماتِ بدون معنا بود و 4-گروه چهارم بازي تركيبي از تمام سه گروه بالا را انجام داد. با استفاده از پرسشنامه تنظيم هيجان گراس و جان (2003) داده‌ها جمع‌آوري و سپس با روش تحليل واريانس آميخته و با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه نرم‌افزار طراحي شده از اعتبار محتوايي و افتراقي كافي برخوردار است و همچنين نتايج حاكي از اين است كه استفاده از تصاوير جلوه‌هاي هيجاني صورت، كلمات، تركيب تصاوير و تصاوير طبيعت بر تنظيم هيجاني، بيشتر از گروه گواه بوده است (0.001=p)؛ اين تفاوت در مرحله‌ي پيگيري هم معنادار بود؛ نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد بيشترين افزايش در تنظيم هيجان مربوط به گروه استفاده از تصاوير جلوه‌هاي هيجاني صورت بود.