بررسي توان و تمايل مديريت دارويي و عوامل مرتبط در دانشجويان پرستاري در سال 1401 در دانشگاه علوم پزشكي آزاد قم

مقدمه: مراقبت دارويي جزو عملكردهاي مهم و ارزشمند حرفه پرستاري است. كسب مهارت در اين زمينه از اهداف آموزش باليني طي مدت تحصيل مي باشد. اين مطالعه با هدف تعيين سطح توان و تمايل مديريت دارويي و عوامل مرتبط در دانشجويان پرستاري در سال 1401 در دانشگاه علوم پزشكي آزاد قم صورت گرفت.روش كار: اين پژوهش يك مطالعه توصيفي تحليلي است كه در دانشگاه علوم پزشكي آزاد قم در سال1401صورت گرفت. انتخاب نمونه ها با روش سرشماري انجام گرفت و 127 دانشجوي پرستاري سال دوم تا چهارم با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته با هدف سنجش توان و تمايل ايشان در خصوص مديريت دارويي و عوامل مرتبط با آن مورد بررسي قرار گرفتند. تحليل داده ها با استفاده از آمار توصيفي (ميانگين و انحراف معيار) و تحليلي (آناليز واريانس يكطرفه و تي مستقل) و با كمك نرم افزار SPSS نسخه 24 انجام گرفت.يافته ها: ميانگين نمرات توان دانشجويان در حد متوسط بود و بيشترين مقدار براي سال چهارمي ها (3/4±0/64) و كمترين مقدار براي سال سومي ها (0/82± 2/97) برآورد گرديد؛ در اين راستا تفاوت معنادار آماري بين توان و سال تحصيلي وجود داشت (0/05 p)؛ همچنين يافته ها نشان داد كه ميانگين نمرات تمايل دانشجويان در حد خوب بود و تفاوت آماري معناداري در ميزان آن بر حسب سال وجود نداشت (0/05 P).بيشترين ( 0/68±3/93) و كمترين ( 0/7± 3/72) ميانگين به ترتيب به سال چهارم و سوم تعلق داشت. تفاوت معنادار در مقايسه ميانگين ها در حيطه تمايل بر حسب علاقه به حرفه پرستاري نيز وجود داشت(0/05 P). نتيجه گيري: ميانگين توان نسبت به تمايل دانشجويان براي هر يك از سال هاي مورد بررسي پايين تر محاسبه گرديد. از آنجايي كه كسب مهارت هاي لازم در زمينه مديريت دارويي از صلاحيت هاي ضروري حرفه پرستاري به شمار مي رود، بنابراين تقويت جنبه هاي مثبت و اصلاح نقايص دانشجويان بايستي بيشتر مورد توجه مربيان باليني قرار گيرد.