ارزيابي نظريه ذهن در طول دوران كودكي: ساخت و بررسي ويژگي‌هاي روانسنجي سياهه شناخت اجتماعي

مقدمه: سياهه شناخت اجتماعي- فرم والدين، ابزاري است كه براي ارزيابي مهارت ذهن‌خواني در طول دوران كودكي طراحي شده است. هدف از پژوهش حاضر ساخت و بررسي ويژگي‌هاي روانسنجي سياهه شناخت اجتماعي (ساشا) بود. روش: طرح پژوهش حاضر، جزء طرح‌هاي توصيفي- همبستگي مبتني بر روانسنجي بود. بدين منظور سياهه شناخت اجتماعي كه داراي 44 عبارت است با استفاده از روش نمونه‌‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي بر روي 492 كودك 3 تا 12 ساله شهر تهران اجرا شد. براي تحليل داده‌ها از روش تحليل عاملي تأييدي استفاده شد. يافته‌ها: نتيجه تحليل عاملي تأييدي وجود سه عامل چك ليست مذكور را مورد تأييد قرار داد. از سوي ديگر نتايج ضريب همبستگي شواهدي دال بر روايي همگراي سياهه شناخت اجتماعي با ضريب نظريه را فراهم كرد. همچنين به منظور سنجش پايايي سياهه از ضريب آلفاي كرونباخ و همبستگي خرده مقياس‌ها با نمره كل استفاده شد كه ضريب آلفاي كرونباخ براي خرده مقياس نظريه ذهن پايه (0.81)، نظريه ذهن مقدماتي (0.98)، نظريه ذهن پيشرفته (0.97) و نمره كل سياهه (0.98) به دست آمد. نتيجه‌گيري: به طور كلي مي‌توان از سياهه شناخت اجتماعي به عنوان ابزاري سودمند براي غربالگري، تشخيص، پژوهش و ساير زمينه‌هاي مداخلاتي بهره برد.