ارائه الگوي مديريت آموزش منابع انساني در سازمان مديريت پسماند شهرداري اصفهان

امروزه منابع انساني بيش از هر زماني نيازمند آموزش است. هدف پژوهش حاضر ارائه الگويي براي آموزش منابع انساني در سازمان مديريت پسماند شهرداري اصفهان است. روش پژوهش از نوع كاربردي – اكتشافي مبتني بر رويكرد داده بنياد و ابزار جمع‌آوري داده‌ها، مصاحبه نيمه‌ساختاريافته است. نمونه آماري شامل 15 نفر از مديران منابع انساني و خبرگان مديريتي بود كه به روش نمونه‌گيري هدفمند انتخاب شدند. براي تحليل داده‌هاي كيفي پژوهش، از راهبرد نظريه داده‌بنياد با كمك نرم‌افزار MAXQDA22 استفاده و 17 كد فرعي از پاسخ خبرگان، استخراج شد. نتايج نشان داد مديريت دانش و سواد اطلاعاتي، به‌عنوان پديده محوري از شرايط علّي مانند اثربخشي و محرك‌هاي درون‌سازماني شكل خواهد گرفت. كنش مديريت آموزش منابع انساني، پيامدهايي شامل رشد كاركنان، كارآمدي مديريت و رقابت‌پذيري را در پي خواهد داشت. هرچند در اين الگو، عوامل زمينه‌اي نظير استعدادهاي بالقوه و اخلاق كاري و شرايط كاري، مداخله‌گر شامل سطوح يادگيري و واكنش به تغيير روابط را تحت تأثير قرار خواهند داد.