مطالعه تطبيقي برنامه درسي كارشناسي ارشد رشته پرستاري داخلي-جراحي ايران با دانشگاه پنسيلوانيا در آمريكا

مقدمه: پرستاران نقش موثري در ارائه خدمات سلامت به جامعه ايفا مي كنند. بنابراين برنامه هاي درسي اين رشته  اهميت ويژه اي دارد و بايستي  بصورت مستمر همسويي آن با نظام آموزشي و نيازهاي جامعه مورد بازنگري قرار گيرد. لذا اين پژوهش با هدف مقايسه تطبيقي برنامه درسي كارشناسي ارشد پرستاري داخلي- جراحي ايران و دانشگاه  پنسيلوانيا در آمريكا انجام شده است. روش كار: مطالعـه حاضـر از نـوع مروري تطبيقـي مي باشـد كـه در سـال 1401 انجـام شـد. ابتـدا با توجه به رنكينگ دانشكده هاي پرستاري جهان، يـك دانشـگاه برتـر با رنكينگ يك(دانشكده پرستاري پنسيلوانيا آمريكا) از طريــق جســت وجو در سايت    QS.COM انتخــاب شــد، ســپس اطلاعــات موردنيــاز جمــع آوري شدند و بــا اســتفاده از الگــوي بــردي(Bereday) 4 مرحلـه اي مـورد مقايسـه قـرار گرفتنـد.  يافته ها: يافته ها نشان داد برنامه پرستاري ايران و دانشكده پرستاري پنسيلوانيا از وجوه اشتراك و تفاوتهايي برخوردارند. )در پنسيلوانيا نحوه پذيرش غير متمركز، دارا بودن شرط معدل و سابقه كار و عدم وجود سوپيشينه شرط لازم است اما در ايران صرفا دارا بودن مدرك كارشناسي و شركت در آزمون ورودي وزارت بهداشت كافي است(، ماهيت رشته )در پنسيلوانيا با تاكيد بر پرورش نيروي متخصص تصميم گيرنده باليني و رهبر پرستاري با توجه به تنوع فرهنگي و نگرش جهاني و در ايران پرورش نيروي متخصص باليني در امر مراقبت از بيماري هاست( چشم انداز )در پنسيلوانيا تغيير و تاثير در بهبود كيفيت پرستاري و در ايران برتر بودن در سطه بين الملل است( محتوي دروس )در ايران و پنسيلوانيا محتوي دروس تا حد زيادي مشابه است اما تعداد واحد درسي در ايران 32 واحد و در پنسيلوانيا مجموع واحدها در دو برنامه حاد و اوليه 24 واحد است. برنامه ايران 4 واحد پايان نامه دارد اما پنسيلوانيا پايان نامه ندارد ( وجود دارد. نتيجه گيري: مقايسه برنامه درسي ايران و آمريكا نشان مي دهد، كوريكولوم درسي آمريكا و ايران در محتوي درسي و اهداف بصورت كلي شباهت هايي دارد. اما در ماهيت رشته، رسالت، چشم انداز و نحوه پذيرش دانشجو نسبت به ايران برتري هايي دارد. كوريكولوم آمريكا دانشجويان را براي رهبري و مديريت در بالين با تاكيد بر تغيير و موثر بودن، آماده مي كند و با نگاهي جهاني به پرورش دانشجويان مي پردازد و در پذيرش دانشجو به مسائل روانشناختي، سابقه آموزشي و سو پيشينه توجه خاصي دارد كه از نقاط قوت آن محسوب مي گردد.