اعتباريابي پرسشنامه جامع فرزندپروري عمومي در والدين كودكان 13-5 سال

فرزندپروري تكليفي چندوجهي است و چگونگي تحقق‌پذيري اين تكليف والدي نقشي مهم در رشد و تحول كودكان به ويژه در دوران اوليه كودكي دارد. عليرغم وجود تعداد بسياري از پرسشنامه فرزندپروري، اختلاف نظري قابل توجه در مورد بهترين نحوه ارزيابي فرزندپروري وجود دارد. بسياري از ابزار‌ها تنها جوانب محدودي از فرزندپروري را ارزيابي مي كنند. از اين رو، شناسايي و سنجش ساختارهاي اصلي فرزندپروري و تبيين مؤلفه هاي شناختي آن براي انجام پژوهش در حوزه رشد كودك و خانواده الزامي است. به منظور رفع اين كاستي، اعتباريابي پرسشنامه جامع فرزندپروري عمومي در جامعه ايراني با تمركز بر ارزيابي همزمان طيف گسترده اي از رفتارهاي چندگانه فرزندپروري انجام شد. اين ابزار رفتارهاي والدين را در پنج ساختار اصلي فرزندپروري (پرورش، ساختار، كنترل رفتاري، كنترل با اجبار و مراقبت بيش از حد) بررسي مي كند.  پژوهش حاضر از نوع توصيفي بود. جامعه آماري شامل والدين و مراقبان ايراني داراي كودكان 13-5 سال بود. تعداد 416 نفر به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند و فرم نظرسنجي برخط را تكميل كردند. در اين پژوهش از روشهاي تحليل عاملي و تكنيكهاي مدل سازي پرسش-پاسخ استفاده شده است. پرسشنامه تقليل يافته (80 آيتم) برازش خوبي را آشكار كرد. تحليل عاملي تأييدي نيز ساختار پنج عاملي (شامل 80 آيتم) را تأييد كرد. همساني دروني پنج حوزه فرزندپروري در دامنه مطلوب قرار گرفت. بر اساس يافته هاي پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه نسخه فارسي پرسشنامه جامع فرزندپروري عمومي از ويژگيهاي روانسنجي مطلوب برخوردار است و به منزلۀ يك ابزار مناسب مي تواند در جامعه ايراني مورد استفاده قرار گيرد.