اﺛﺮ ﺑﺨﺸﯽ ﺑﺴﺘﻪ آﻣﻮزﺷﯽ ﻫﻮش ﻣﻌﻨﻮي ﺑﺎ روﯾﮑﺮد ﻗﺮآﻧﯽ ﺑﺮ ﺳﻼﻣﺖ رواﻧﯽ ﺑﯿﻤﺎران سرطاني زن

مقدمه و هدف: امروزه انواع سرطان و عوارض سنگين درمان آنها و همچنين مرگ و مير ناشي از اين بيماري،همچنين وضعيت سلامت روان بيماران توجه بسياري از پژوهشگران را به خود معطوف كرده است. بنابراين هدف از پژوهش حاضر ساخت بسته ي آموزشي هوش معنوي با رويكرد قرآني و بررسي تأثير آموزش آن بر سلامت روان در گروهي از بيماران سرطاني زن بود.مواد و روش ها: پژوهش حاضر طرحي آزمايشي با پيش آزمون و پس آزمون و گروه كنترل بود و آزمودنيها به صورت تصادفي به دو گروه آزمايشي و كنترل تقسيم شدند. درراستاي دستيابي به هدف پژوهش، پس از تدوين بسته آموزشي تعداد 40 بيمار سرطاني زن انتخاب، و به صورت تصادفي به دو گروه كنترل و آزمايش تقسيم شدند. گروه آزمايش، طي هشت جلسه و به مدت 2 ماه آموزش ديدند و در طول اين مدت با استفاده از پيام هاي اميد بخش و ياد آوري تكاليفي ازآيات قرآني(به عنوان بخشي از بسته ي آموزشي ) همراهي شدند. در اين پژوهش جهت اندازه گيري سلامت روان ازپرسشنامه سلامت عمومي (GHQ 28) استفاده شد وداده با استفاده از تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.يافته ها: يافته هاي پژوهش حاضر حاكي از افزايش معنادار سلامت روان و ابعاد آن در گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل پس از مداخله آموزشي است.نتيجه گيري: يافته هاي اين مطالعه نشان داد كه مداخله هاي آموزشي تركيبي و مبتني بر فرهنگ مي تواند بر افزايش قابل ملاحظه سلامت روان در بيماران مبتلا به سرطان مؤثر باشد.