بررسي نظام هاي مراقبت كوويد-19 مبتني بر مدارس در جهان: يك مطالعه مرور ساختارمند

مقدمه و اهداف: نظام مراقبت از بيماري، اطلاعات مهمي از قبيل جمعيت در معرض خطر و الگوي انتشار بيماري را در دسترس قرار مي دهد. اين مطالعه مرور ساختارمند، در راستاي ارائه تجارب كشورهاي جهان در راه اندازي نظام‌هاي مراقبت كوويد-19 مبتني بر مدارس انجام شده است. روش كار: مطالعه حاضر يك مطالعه مرور ساختارمند است. چهار پايگاه داده در بازه زماني ژانويه 2019 الي دسامبر2022 با استفاده از كلمات كليدي مرتبط جستجو شدند. مطالعات توسط دو نفر با توجه به معيارهاي ورود و خروج غربالگري شدند. استخراج داده ها با استفاده از فرم استاندارد انجام شد. يافته ها متناسب با اهداف مطالعه برحسب توزيع جغرافيايي، روند زماني و ويژگي هاي نظام هاي مراقبت گزارش شدند.يافته ها: اطلاعات 12 مطالعه با توجه به فرم استاندارد استخراج شد. تمام مطالعات مرتبط با نظام مراقبت كوويد-۱۹ مبتني بر مدرسه بودند. بيشترين تعداد مطالعات مربوط به ايالات متحده آمريكا و انگليس بوده است. گزارشات، منطبق با استاندارد نبودند. تعداد مدارس تحت پوشش در نظام هاي مراقبت اجرا شده از 2 مدرسه تا بيش از 6000 مدرسه متغير بوده است. گروه سني در اين مطالعات 0 تا 19 سال بوده است. داده ها از مدارس به صورت روزانه و يا هفتگي جمع آوري شده اند.نتيجه گيري: نظام هاي مراقبت مبتني بر مدارس غالبا در كشورهاي اروپايي و آمريكا اجرا شده است. نتايج نظام هاي مراقبت كوويد-۱۹ در مدارس بايد طبق استانداردهاي گزارش نظام مراقبت صورت گيرد. اين مهم به منظور پايش و ارزيابي نظام مراقبت يك ضرورت به شمار مي رود. همچنين امكان اشتراك و استفاده ساير كشورها و محققين را جهت تبادل داده ها فراهم مي كند. علاوه بر اين، گزارش سنجه هايي از جمله حساسيت، به هنگام بودن، ارزش اخباري مثبت در نظام هاي مراقبت راه اندازي شده صورت نگرفته بود.