• شماره ركورد
    1354666
  • عنوان مقاله

    بررسي تاثير استفاده از بازي هاي رايانه اي و وجود پرخاشگري درنوجوانان

  • پديد آورندگان

    جوكار ، مجتبي دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد صدوقي يزد - مركز تحقيقات عوامل اجتماعي موثر بر سلامت، دانشكده بهداشت , معصومي ، احمد دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم پزشكي قم - دانشكده پزشكي - گروه روانپزشكي , جوكار ، منصوره دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي كرمان - دانشكده پزشكي - گروه روانپزشكي , حقاني نژاد ، محمد حسن دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد صدوقي يزد - مركز تحقيقات قلب و عروق، دانشكده پزشكي , اكابري ، عارفه دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد صدوقي يزد - دانشكده پزشكي , ارديان ، ناهيد دانشگاه علوم پزشكي و خدمات درماني شهيد صدوقي يزد - مركز تحقيقات عوامل اجتماعي موثر بر سلامت، دانشكده بهداشت - گروه آموزش بهداشت

  • از صفحه
    50
  • تا صفحه
    60
  • كليدواژه
    پرخاشگري , نوجوانان , بازي هاي رايانه اي
  • چكيده فارسي
    ﻣﻘﺪﻣﻪ: ﯾﮑﯽ از ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﮔﺬار ﺑﺮ ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن اﺳﺘﻔﺎده از ﺑﺎزي ﻫﺎي راﯾﺎﻧﻪ اي ﺧﺸﻮﻧﺖ آﻣﯿﺰ اﺳﺖ. ﺑﺎزي ﻫﺎي راﯾﺎﻧﻪ اي ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﭘﺪﯾﺪه اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ در ﮐﻨﺎر ﺳﺎﯾﺮ رﺳﺎﻧﻪ ﻫﺎي ﺻﻮﺗﯽ و ﺗﺼﻮﯾﺮي در دﻧﯿﺎي اﻣﺮوز ﺑﺪﻟﯿﻞ رﺷﺪ و ﺟﺎذﺑﻪ اي ﺣﯿﺮت اﻧﮕﯿﺰ، ﻋﻤﺪه ﺗﺮﯾﻦ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎﻧﺸﺎن ﮐﻮدﮐﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ اﻣﺎ ﻣﺴﺄﻟﻪ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﺎﻣﻞ اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ آﯾﺎ ﺑﺎزي ﻫﺎي راﯾﺎﻧﻪ اي ﺧﺼﻮﺻﺎً ﻧﻮع ﺧﺸﻦ و ﺟﻨﮕﯽ آﻧﻬﺎ آﺛﺎري زﯾﺎن ﺑﺎر ﺑﺮﮐﻮدﮐﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن دارد ﯾﺎ ﺑﺰرگ ﻧﻤﺎﯾﯽ رخ داده اﺳﺖ. ﻟﺬا اﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺗﻌﯿﯿﻦ ﺗﺎﺛﯿﺮ اﺳﺘﻔﺎده از ﺑﺎزي ﻫﺎي راﯾﺎﻧﻪ اي ﺑﺮ ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي درﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ. روش ﺑﺮرﺳﯽ: در اﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﺴﺮ ﻣﻘﻄﻊ اول ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮﻗﻢ ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 100 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ روش ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺧﻮﺷﻪ اي اﻧﺘﺨﺎب ه ﺷﺪﻧﺪ. روش ﮔﺮدآوري اﻃﻼﻋﺎت ﻣﯿﺪاﻧﯽ و اﺑﺰار ﮔﺮد آوري اﻃﻼﻋﺎت ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي ﺑﺎس و ﭘﺮي ﺑﻮد. ﺳﻄﺢ اﻃﻤﯿﻨﺎن اﯾﻦ آزﻣﻮن ﻫﺎ ، 95% در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪ. آﻧﺎﻟﯿﺰ ﺗﻮﺳﻂ ﻧﺮم اﻓﺰار آﻣﺎري 23 SPSS اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ: ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﺳﻨﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان 13/2+0/82 ﺳﺎل و ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﻋﻼﻗﻪ ﻣﻨﺪي ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺑﺎزي ﻫﺎي ﻣﺒﺎرزه اﯾﯽ و ﺧﺸﻦ ﺑﻮد. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﺸﺎن داد ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽ داري ﺑﯿﻦ ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي اﻓﺮاد ﺑﺎ ﻣﻌﺪل داﻧﺶ آﻣﻮزان وﺟﻮد داﺷﺖ0/013=p، آزﻣﻮن آﻣﺎري ANOVA ﻣﺸﺨﺺ ﮐﺮد ﮐﻪ ارﺗﺒﺎط ﺑﯿﻦ اﻣﺘﯿﺎز ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي ﻮع ﺑﺎزي ﻫﺎ و رﺗﺒﻪ ﺗﻮﻟﺪ ﻣﻌﻨﺎدار اﺳﺖ. ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﻓﺮاواﻧﯽ ﻧﻮع ﺑﺎزي در ﺑﺎزي ﻫﺎي ﻣﺒﺎرزه اي ﺧﺸﻦ ﺑﺎ 45ﻓﺮاواﻧﯽ و ﮐﻤﺘﺮﯾﻦ ﻓﺮاواﻧﯽ در ﺑﺎزي راﯾﺎﻧﻪ اي ﻓﮑﺮي ﺧﻼق ﺑﺎ 15 ﻓﺮاواﻧﯽ ﮔﺰارش ﺷﺪ. ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮي: ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﻧﻮع ﺑﺎزي ﻣﻮرد ﻋﻼﻗﻪ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﻣﯿﺰان ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ﺑﺎزي ﻫﺎي ﻣﺒﺎرزه ﺟﻮﯾﺎﻧﻪ و ﮐﻤﺘﺮﯾﻦ ﻣﯿﺰان ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي در ﮔﺮوه ﺑﺎزي ﻫﺎي ﻓﮑﺮي ﺧﻼق ﺑﻮد. داﻧﺶ آﻣﻮزان و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﺑﺎ وﺿﻌﯿﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي را از ﺑﺎزي ﻫﺎي راﯾﺎﻧﻪ اي داﺷﺘﻨﺪ.
  • عنوان نشريه
    طلوع بهداشت يزد
  • عنوان نشريه
    طلوع بهداشت يزد