تأثير ميزان استفاده ازبازي‌هاي ديجيتالي بر فعاليت‌هاي حركتي و سبك زندگي دانش‌آموزان 13 - 16 سال

پژوهش حاضر با هدف تأثير بازي‌هاي ديجيتالي بر فعاليت‌هاي حركتي و سبك زندگي دانش‌آموزان 13- 16 سال انجام شده است. روش پژوهش حاضر شبه آزمايشي يا نيمه‌تجربي بود كه جامعه‌ي آماري پژوهش شامل تمامي دانش‌آموزان 13 -16 سال شهرستان كاشان در سال تحصيلي 1400 -1401 (15230 نفر، شامل 7000 دختر و 8230 پسر) بود. روش نمونه‌گيري در اين پژوهش طبقه‌بندي تصادفي بر اساس جنسيت بود به اين صورت كه در ابتدا مدارس منتخب به روش تصادفي انتخاب شدند و مبناي انتخاب دانش‌آموزان در دسترس بود كه افراد به صورت داوطلبانه اقدام به تكميل پرسشنامه كردند. تعداد نمونه نيز بر اساس جدول كرجسي و مورگان شامل 300 نفر (132 دختر و 168 پسر) بود. ابزار سنجش پرسش‌نامه داراي 4 بخش 1. اطلاعات جمعيت شناختي، 2. پرسشنامه استاندارد سبك زندگي لعلي و همكاران(1391) ،3. پرسشنامه محقق ساخته براي سنجش متغير ميزان فعاليت بدني و 4. پرسشنامه محقق ساخته براي سنجش متغير ميزان استفاده از بازي‌هاي ديجيتالي بود. اعتبار پرسشنامه‌ها محقق ساخته توسط اساتيد و كارشناسان و پايايي آن از طريق ضريب آلفاي كرونباخ به ترتيب 0.80 و 0.87 به دست آمد