طراحي الگوي كاهش شكاف بين‌نسلي از طريق شبكه اجتماعي اينستاگرام در بين دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه

پژوهش حاضر با هدف ارائه الگويي براي كاهش شكاف بين‌نسلي از طريق شبكه اجتماعي اينستاگرام در بين دانش‌آموزان انجام شده است. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي، از نظر داده‌ها، آميخته و از نظر اجرا، پيمايشي اكتشافي بوده است. جامعه آماري بخش كيفي، خبرگان و صاحبنظران؛ شامل مديران ارشد آموزش‌و‌پرورش و‌ استادان دانشگاهي حوزه فرهنگ و فضاي مجازي بوده‌اند كه بر اساس رويكرد هدفمند و به روش گلوله برفي، تعداد 20 نفر از آنان براي مصاحبه انتخاب شده‌اند و در بخش كمي نيز والدين، مديران و معلمان مدارس دوره دوم متوسطه شهر تهران شركت داشته‌اند. به‌منظور تعيين حجم نمونه، با استفاده از جدول كرجسي، 163 نفر نمونه انتخاب شده‌اند و روش نمونه ‎گيري، تصادفي بوده است. همچنين براي تعيين اعتبار يافته‌ها در بخش كيفي، از سه روش كثرت‌گرايي و براي تعيين پايايي در بخش كمي از روش آلفاي كرونباخ بهره برده شده است. براي تحليل داده‌هاي كيفي از كدگذاري نظري و براي تحليل داده‌هاي كمي، از تحليل عاملي تأييدي استفاده شده و نتايج به دست آمده، به شناسايي 65 كد باز، 17 كد محوري و 5 كد انتخابي به‌عنوان برنامه‌ها و راهبردهاي فرهنگي مؤثر بر كاهش شكاف بين‌نسلي از طريق شبكه اجتماعي اينستاگرام در بين دانش‌آموزان انجاميده است. در نهايت نيز عوامل به دست آمده، الگوي مزبور را تشكيل داده ‎اند. نتايج به دست آمده حاكي از آن است كه با اجراي راهبردها و برنامه‌هاي فرهنگي شناسايي شده مي‌توان شكاف بين‌نسلي در ميان دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه را تاحدي كاهش داد.