ميزان اثربخشي كلكتورهاي آب گرم و سلول‌هاي خورشيدي بر گرمايش و كاهش مصرف انرژي در مدارس ابتدايي اروميه، مورد مطالعاتي: مدرسه ابتدايي دخترانه در شهر اروميه

با افزايش بحران زيست‌محيطي، استفاده از انرژي خورشيدي اهميت ويژه‌اي پيدا كرد كه بتواند گامي موثر براي كاهش آلودگي ناشي از سوخت‌ها و مصرف انرژي باشد. لذا استفاده از تكنولوژي‌هاي نوين در معماري فضاهاي آموزشي امري ضروري محسوب مي‌شود. استفاده از سامانه سلول‌هاي خورشيدي (سيستم‌ فتوولتائيك)1 و كلكتور2 آب گرم كه تاثير به‌سزايي در گرمايش دارند مي‌تواند در اين راستا مفيد واقع شود. هدف از اين پژوهش بررسي ميزان اثربخشي اين دو مولفه بر گرمايش و كاهش مصرف انرژي در بناهاي آموزشي اقليم سرد وكوهستاني مي‌باشد. در پژوهش فوق، در گام نخست با بهره‌گيري از مطالعات كتابخانه‌اي و اسنادي به استخراج مولفه‌هاي موثر پرداخته شد. در مرحله دوم، ابتدا آبگرمكن خورشيدي با استفاده از نرم‌افزار تيسول3 به صورت ديناميك در اقليم اروميه مورد شبيه‌سازي قرار گرفته است سپس يكي از مدارس موجود در اروميه بررسي و آناليز شد و با شبيه‌سازي ساختمان آموزشي طراحي‌شده‌ي پيشنهادي در ديزاين بيلدر و مدلسازي آبگرمكن‌هاي خورشيدي و سلول‌هاي فتوولتائيك بر روي بنا، ميزان اثربخشي و عملكرد آن‌ها بر گرمايش، انرژي توليدي و درصد تامين آب گرم مورد بررسي قرار گرفت. طبق نتايج به‌دست آمده در آبگرمكن خورشيدي مقدار تأمين آب گرم ۳.‏۸۱ درصد، راندمان اين سيستم ۹.‏۴۹ درصد و گاز صرفه‌جويي‌شده معادل ۲۶۷۰ متر مكعب خواهد بود. انرژي توليدي توسط سامانه سلول‌هاي خورشيدي در نيروگاه روي پشت بام ۴۷ درصد و در نيروگاه ديوارهاي ضلع جنوب ۳.‏۲۲ درصد برق مصرفي ساختمان را در طول سال تامين مي‌كند و در نتيجه‌ي مقايسه حالت موجود با حالت طراحي‌شده پيشنهادي، صرفه‌جويي كل 80.3 درصد بود؛ بنابراين كلكتورهاي آب گرم و سلول‌هاي فتوولتائيك تاثير چشمگيري در به حداقل رساندن انرژي‌هاي ساختمان‌هاي آموزشي دارد.