تحليل نيمرخ نهفته ابعاد هويتي و ارتباط آن با رضايت از زندگي دانشجويان كارشناسي

مقدمه: با طولاني‌تر شدن دوره جواني، بسياري از دانشجويان با چالش‌هاي زيادي در  فرآيند هويت‌يابي درگيرند كه جنبه‌هاي مختلف رضايت از زندگي آن‌ها را تحت تأثير قرار مي‌دهد. اين پژوهش با اين هدف انجام شد كه به تحليل نيمرخ نهفته ابعاد هويتي دانشجويان كارشناسي و ارتباط آن با رضايت از زندگي آن‌ها بپردازد.  روش‌: روش مطالعه حاضر توصيفي- همبستگي از نوع تحليل طبقات نهفته با استفاده از نرم‌افزار MPLUS بود. MPLUS يك برنامه مدل‌‌سازي متغيرهاي نهفته است كه متغيرهاي پيوسته يا مقوله‌اي را به زيرگروه‌هاي محدودي كاهش مي‌دهد. همچنين براي مقايسه رضايت از زندگي دانشجويان در بين خوشه‌هاي نهفته از روش تحليل واريانس تك متغيره استفاده شد. جامعه آماري پژوهش، كليه دانشجويان مقطع كارشناسي دانشگاه تبريز بودند كه 375 نفر از آن‌ها با روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند‌مرحله‌اي انتخاب گرديدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌هاي هويت اجتماعي ‏صفاري نيا و روشن (1390)، هويت مذهبي بل (2009)، هويت اخلاقي آكينو و ريد (2002) و رضايت از ‏زندگي داينر و همكاران (1985) جمع‌آوري شد. يافته‌ها: نتايج تحليل طبقات نهفته منجر به شناسايي 6 نيمرخ‌ ‎هويتي شد و نتايج تحليل واريانس نشان داد كه رضايت‎ ‎از‎ ‎زندگي‎ ‎دانشجويان‎ ‎با‎ ‎توجه‎ ‎به‎ ‎خوشه‌بندي‎ ‎ابعاد‎ ‎هويتي‎ ‎آنان‎ ‎متفاوت است (0.01 P)، به‌نحوي‌كه خوشه هويت كامل، بيشترين و خوشه هويت آشفته، كمترين ميزان رضايت از زندگي را دارا بودند.‏  نتيجه‌گيري: نتايج پژوهش با استفاده از رويكرد فردمحوري، ديدگاه جديدي را براي درك ابعاد هويتي دانشجويان ارائه مي‌دهد كه براي پيش‌بيني رضايت از زندگي و ارائه مداخلات متناسب با هر بعد هويتي مي‌توان از آن بهره جست.