سنجش ديدگاه شركت‌هاي مهندسان مشاور درباره مهارت‌هاي سخت و نرم در استخدام تازه دانش‌آموختگان معماري

هدف مقاله حاضر تعيين مهارت‌هاي نرم و سخت و ميزان اهميت آن‌ها براي استخدام تازه دانش‌آموختگان معماري در شركت‌هاي مهندسان مشاور است. براي دستيابي به اين هدف سه پرسش طرح گرديد: پرسش نخست در پي يافتن نسبت اهميت مهارت سخت به نرم، پرسش دوم در پي تعيين مهم‌ترين و كم اهميت‌ترين مهارت‌ها و پرسش سوم در پي تعيين رابطه بين سطح شركت (كوچك، متوسط و بزرگ) و ميزان اهميت اين مهارت‌ها است. بدين منظور در گام نخست، مروري بر مباني و پيشينه موضوع انجام و گويه‌هاي دو دسته مهارت‌ نرم و سخت استخراج گرديد. در گام دوم، مبتني بر اين گويه‌ها پرسشنامه‌اي تدوين و در اختيار نمونه آماري پژوهش متشكل از مديران شركت‌هاي مهندسان مشاور قرار گرفت. نتايج تحليل كمي داده‌ها با نرم‌افزار SPSS حاكي از آن است كه از ديد مديران اين شركت‌ها براي استخدام تازه دانش‌آموختگان معماري اهميت مهارت سخت 44/38% و مهارت نرم 55/62 % است. از بين مهارت‌هاي سخت، در شركت‌هاي كوچك نرم‌افزار بيشترين و قوانين حقوقي كمترين، در شركت‌هاي متوسط سابقه كاري و طراحي به ترتيب بيشترين و نوع مدرك كمترين و در شركت‌هاي بزرگ نرم‌افزار بيشترين و نوع مدرك كمترين درجه اهميت را دارد. از بين مهارت‌هاي نرم، در شركت‌هاي كوچك اخلاق حرفه‌اي بيشترين و پژوهش، مديريت پروژه و مهارت ارتباطي كمترين، در شركت‌هاي متوسط اخلاق حرفه‌اي بيشترين و مديريت پروژه كمترين و در شركت‌هاي بزرگ اخلاق حرفه‌اي بيشترين و پژوهش كمترين اهميت را دارا هستند. در كل فارغ از سطح شركت‌ها و تقسيم‌بندي مهارت‌ها، مهم‌ترين مهارت اخلاق حرفه‌اي و كم اهميت‌ترين نوع مدرك است. مبتني بر نتايج آزمون كروسكال واليس بين سطح شركت‌ و ميزان اهميت مهارت‌هاي سخت و نرم ارتباطي وجود ندارد. همچنين تحليل كيفي مصاحبه با مديران شركت‌ها تغييرات مورد نياز آموزش دانشگاهي براي افزايش توانمندي دانشجويان براي ورود به بازار كار را آشكار و پيشنهاداتي براي دانشجويان ارائه نمود.