طراحي مدل پيشنهادي مديريت دانش اثربخش با رويكرد برنامه ريزي استراتژيك با روش تركيبي گرند تئوري و معادلات ساختاري (مطالعه موردي : وزارت علوم، تحقيقات و فناوري)

هدف از انجام اين تحقيق طراحي مدل پيشنهادي مديريت دانش اثربخش با رويكرد برنامه ريزي استراتژيك با روش تركيبي گرند تئوري و معادلات ساختاري وزارت علوم، تحقيقات و فناوري است. از روش تحقيق ابداعي از نوع تركيبي (كمي و كيفي) استفاده و روش كيفي پيش زمينه روش كمي در نظر گرفته شده است. از نوع حيث هدف، كاربردي و بر اساس ماهيت و روش از بعد كمي، پيمايشي (ميداني ) و از بعد روش هدفمند كيفي، از نوع استقرايي – اكتشافي مي باشد. در مرحله اول با روش كيفي گرند تيوري و روش نمونه گيري گلوله برفي يا زنجيره اي 30 نفر از نخبگان و متخصصين حوزه دانش سازماني و مديريت دانش وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و سازمان هاي تحقيقاتي تابعه انتخاب و بوسيله مصاحبه نيمه ساختار يافته اطلاعات گردآوري شد. سپس با كدگذاري باز ،محوري و انتخابي مقولات اصلي تحقيق استخراج و مدل ارايه گرديد. در مرحله دوم تحقيق (روش كمي) با تدوين پرسشنامه بسته و با تاييد روايي و پايايي آن داده ها جمع آوري شد. سپس جهت سنجش همبستگي بين داده ها ، نيكويي برازش مدل استخراجي ، آزمون فرضيات مقولات شناسايي شده و رتبه بندي آن به ترتيب از روش هاي kmo و بارتلت، تحليل عاملي تاييدي ، آزمون تي و معادلات ساختاري جهت اعتبار سنجي مدل استفاده گرديد. نتايج تحليل نشان داد كه همبستگي بين داده ها براي تحليل عاملي مناسب و مقولات مدل استخراجي از نيكويي برازش بالاتري برخوردار و فرضيات مورد تاييد واقع شدند. بدين ترتيب تسهيم دانش در اولويت اول و فناوري اطلاعات ، فرهنگ سازماني ، حفظ دانش ، تبديل دانش و كسب دانش بعنوان عوامل مديريت دانش اثربخش با رويكرد برنامه ريزي استراتژيك در اولويت هاي بعدي قرار گرفته و مدل نهايي تحقيق ارايه گرديد.