آسيب شناسي مفهوم حجاب و عفاف از نگاه صاحب نظران حوزه تربيت ديني

هدف هدف اين پژوهش آسيب شناسي مفهوم حجاب و عفاف در آموزش مجازي كتاب هديه هاي آسماني در دوره دوم ابتدايي است. روش اين پژوهش كيفي است كه به لحاظ روش شناختي كاربردي كه با استفاده از داده هاي واقعي و با استفاده از رويكرد مبتني بر نظريه داده بنياد انجام پذيرفته است. جامعه ،پژوهش كارشناسان سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي و آموزگاران درس هديه هاي آسمان است كه با روش نمونه گيري هدفمند تعداد ۳۹ نفر بر اساس علاقمندي تخصص و دغدغه داشتن انتخاب و ديدگاههاي آنان تا رسيدن به اشباع نظري مورد مورد مطالعه قرار گرفت ابزار جمع آوري داده ها مصاحبه نيمه ساختار يافته بوده كه چارچوب مصاحبه بر اساس مباني نظري تهيه و پس از تدوين و اعتبار بخشي آنان مورد استفاده قرار گرفت. براي به دست آوردن اعتبار و روايي دادهها از دو روش بازبيني مشاركت كنندگان و مرور خبرگان غير شركت كننده در پژوهش استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از روش كدگذاري در سه مرحله كدگذاري ،باز كدگذاري محوري و كدگذاري انتخابي انجام گرفت. يافته ها كد گذاري هاي حاصله نشان دهنده استخراج بالغ بر ۲۹۸ كد باز از مصاحبه ها و نيز احصاء ۵۰ كد محوري و ۷ كد انتخابي است كه نتايج نشان دهنده آسيبهاي آموزشي درسي، عرفي اجتماعي پرورشي - تربيتي، رواني عاطفي، حاكميتي قانوني، فرهنگي هويتي و فلسفي – اعتقادي است. نتيجه گيري جهت مواجهه بهينه با موضوع ،حجاب لازم است سياست گذاران حوزه فرهنگ، شناسايي و مواجهه با آسيبها را در دستور كار قرار دهند.