طراحي مدل توسعه فرهنگ وقف در مراكز آموزش عالي با هدف توسعه سرمايه اجتماعي

هدف اين مطالعه طراحي مدل توسعه‌ فرهنگ وقف در مراكز آموزش عالي با هدف توسعه‌ سرمايه‌ اجتماعي به روش آميخته‌ اكتشافي بود. روش اين تحقيق در بخش كيفي تحليل مضمون و در بخش كمّي پيمايشي و ابزارهاي گردآوري داده‌ها در بخش كيفي مصاحبه و در بخش كمّي پرسشنامه‌ محقق‌ساخته بود. جهت اعتباريابي تحقيق از سه روش قابليت اعتبارپذيري، قابليت انتقال‌پذيري، و قابليت تأييدپذيري بهره گرفته شد. همچنين، براي افزايش اعتماد، در جريان كدگذاري‌ها از دو كدگذار استفاده شد. در بخش كمّي نيز براي بررسي روايي پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و جهت سنجش پايايي پرسشنامه از آزمون آلفاي كرونباخ استفاده شد كه ميزان 79/0 به دست آمد. به منظور تجزيه‌وتحليل و بررسي داده‌ها در بخش كيفي از روش‌هاي كدگذاري توصيفي، كدگذاري تفسيري، و تعيين مضمون فراگير و در بخش كمّي نيز از تكنيك‏هاي آماري توصيفي و استنباطي هم‌چون فراواني، درصد، ميانگين، انحراف معيار، و مدل‏يابي معادلات ساختاري بهره گرفته شد. نتايج نشان داد مؤلفه‌هاي مدل توسعه‌ فرهنگ وقف در مراكز آموزش عالي عبارت‌اند از: ويژگي‌هاي واقفين، مديريت و ساختار سازماني، عدالت آموزشي، و فرهنگ‌سازي. همچنين نتايجْ برازش مدل را از ديدگاه صاحب‌نظران مورد تأييد قرار داد.