شناخت مولفه‌هاي برنامه كوچينگ به منظور ارتقاء سرمايه انساني اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي

زمينه و هدف: توسعه سرمايه انساني اعضاي هيئت‌علمي موضوع بسيار مهم و اثرگذاري در ارتقاء كارايي و اثربخشي عملكرد دانشگاه‌هاست. يكي از كاربردي‌ترين سياست‌هاي توسعه اعضاي هيئت‌علمي برنامه‌هاي كوچينگ است. بر اين اساس اين هدف پژوهش حاضر، شناخت مؤلفه‌هاي برنامه كوچينگ اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي به منظور ارتقاء سرمايه انساني آن‌ها است.روش بررسي: پژوهش كيفي حاضر با استفاده از راهبرد هفت مرحله‌اي فراتركيب تدوين شده است. بنابراين كليدواژه‌هاي تخصصي پژوهش در پايگاه‌هاي داخلي مگيران، پرتال جامع علوم انساني، نورمگز، پايگاه مركز اطلاعات علمي جهاد دانشگاهي و پايگاه‌هاي خارجي Science Direct, Eric, Springer، Wiley Online Library، Sage Journals،، Emerald، PubMed جستجو شدند. برآيند اين جستجو 104 مقاله بود. از ميان آن‌ها 32 مقاله انتخاب شد.يافته‌ها: در پاسخ به پرسش اول، ويژگي‌هاي مربي و متربي، شامل ويژگي‌هاي عمومي و تخصصي براي هر دو عضو، همچنين ويژگي‌هاي مشتركي براي هر دو عضو شناسايي شد. در پاسخ به پرسش دوم، چهار مؤلفه‌ها اصلي براي برنامه كوچينگ، به دست آمد. اين مؤلفه‌ها شامل؛ آناتومي برنامه كوچينگ (آماده‌سازي، نظارت و اجر، بازخورد و پيامد)، ساختار دانشگاه (حكمراني و مديريت در دانشگاه)، توسعه سرمايه اجتماعي (روابط درون و برون دانشگاهي) و ظرفيت‌هاي نرم (فرهنگي و هنجاري) مي‌شد.نتيجه‌گيري:به سياست‌گذاران و مديران حوزه نظام سلامت پيشنهاد مي‌شود در پياده‌سازي برنامه كوچينگ براي توسعه اعضاي هيئت‌علمي با توجه به مؤلفه‌هاي شناسايي شده اهتمام جدي داشته باشند اين امر علاوه بر موفقيت شغلي اعضاي هيئت‌علمي، ارتقاء كارايي و اثربخشي عملكرد دانشگاه را نيز در پي دارد.