تاثير آموزش مبتني بر مدل ارتقاي سلامت پندر بر رفتار بهداشت دهان و دندان بيماران مبتلا به سرطان: مطالعه نيمه تجربي

سابقه و هدف: بيماري‌هاي دهان و دندان از شايع‌ترين مشكلات سلامتي در مبتلايان به سرطان مي‌باشد كه بر كيفيت زندگي آنان موثر است. اين مطالعه با هدف تاثير آموزش مبتني بر مدل ارتقاي سلامت پندر بر رفتار بهداشتي دهان و دندان بيماران مبتلا به سرطان انجام شد.مواد و روش‌ها: اين مطالعه نيمه تجربي بر روي 40 نفر از بيماران بزرگسال مبتلا به سرطان مراجعه كننده به مركز فيزيوتراپي نوتوان و لنف ادم مشهد با روش نمونه‌گيري تصادفي سيستماتيك در سال 1398 انجام شد. مداخله آموزشي در قالب 6 جلسه آموزشي تئوري و عملي، با فاصله يك هفته بين جلسات آموزشي بر اساس مدل ارتقاي سلامت پندر ارائه شد. ابزار جمع‌آوري داده‌ها پرسشنامه استاندارد مبتني بر سازه‌هاي مدل ارتقاي سلامت پندر بود، كه در سه مرحله شامل قبل از مداخله، بلافاصله و 2 ماه بعد از مداخله تكميل گرديد. داده‌ها در نرم‌افزار آماري 22SPSS و با استفاده از آزمون‌هاي توصيفي و آزمون‌هاي آناليز واريانس با اندازه‌هاي مكرر تحليل شد.يافته‌ها: بين نمره رفتار قبل از مداخله (4/57±25/82) با بعد از مداخله (4/24±32/41) و مرحله پيگيري (3/72±29/79)  اختلاف آماري معني‌داري وجود داشت(0/001 P). همچنين بعد از مداخله آموزشي، از بين سازه‌هاي مدل ارتقاي پندر، سازه‌هاي خودكارآمدي، احساسات مثبت و عوامل تاثيرگذار بين فردي به‌طور معني‌داري افزايش (0/001 P) و موانع درك شده كاهش داشته است(0/001 P).استنتاج: نتايج اين مطالعه بر كارآيي مدل ارتقاي سلامت پندر در ارتقاي رفتار بهداشت دهان در بيماران بزرگسال مبتلا به سرطان تأكيد مي‌كند.