• شماره ركورد
    1359739
  • عنوان مقاله

    سطح آگاهي، ميزان استفاده و چالش هاي ارائه دهندگان مراقبت سلامت در رابطه با مداخلات الكترونيك سلامت روان براي افراد مبتلا به اختلال افسردگي شديد: مطالعه موردي در شهر بغداد

  • پديد آورندگان

    حمد ، اثير خضير دانشگاه النصور - گروه فناوري آزمايشگاه‌هاي پزشكي , جبار ، عبير محسن دانشگاه ملي علم و صنعت - دانشكده داروسازي , فدهيل ، علي عبدالحسين دانشگاه الفرهيدي - دانشكده فناوري پزشكي - گروه تكنيك‌هاي آزمايشگاه پزشكي , الوان ، نذيره حسين دانشگاه الزهراوي - گروه پرستاري , عبدالقادر ، مؤيد عزيز دانشگاه النور - گروه تكنيك هاي بيهوشي , شحاته العبيدي ، محمود حسن دانشگاه الهادي - گروه آزمايشگاه‌هاي پزشكي , نجم ، مزين دانشگاه العين - دانشكده داروسازي - گروه شيمي دارويي

  • از صفحه
    110
  • تا صفحه
    125
  • كليدواژه
    اختلال افسردگي شديد , مداخلات الكترونيك سلامت روان , افسردگي , پرسشنامه , آگاهي
  • چكيده فارسي
    مقدمه: درسال هاي اخير، استفاده از سلامت روان الكترونيك به دليل راحتي و سهولت دسترسي براي افراد جوياي كمك در زمينه سلامت روان، به طور چشمگيري گسترش يافته است. هدف از پژوهش حاضر، بررسي نگرش و ميزان استفاده ارائه دهندگان مراقبت سلامت از مداخلات الكترونيك سلامت روان (Electronic Mental Health Interventions (EMHIs)) در درمان اختلال افسردگي شديد (Major Depressive Disorder (MDD)) بود. روش ها: اين مطالعه توصيفي در سال 2022 در بغداد انجام شد. جامعه پژوهش شامل پزشكان خانواده، متخصصان روانشناس و مراقبين سلامت شاغل در مراكز درماني بود. اين مراكز با روش نمونه گيري تصادفي منظم انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه اي شامل دو بخش بود؛ در بخش اول اطلاعات جمعيت شناختي و در بخش دوم ميزان آگاهي، استفاده و چالش هاي اتخاذ مداخلات الكترونيك سنجيده شد. پايايي پرسشنامه با اجراي آن بر گروهي 10 نفره از كارشناسان ارشد روانشناسي ارزيابي شد. اطمينان از روايي محتوايي پرسشنامه نيز با گروهي متشكل از دو پزشك عمومي و پنج روانشناس حاصل گرديد. براي تحليل داده ها از روش اسپيرمن، تاو كندال و مربع كاي استفاده شد. يافته ها: 384 نفر در پژوهش شركت كردند. از اين ميان، تنها 10 درصد از شركت كنندگان در زمينه EMHIs آموزش ديده و سايرين هرگز از آن استفاده نكرده بودند. بيشتر شركت كنندگان اين راهبرد ها را در حوزه هاي آموزش روان شناختي (26/18درصد) و همتاياري با تابلوهاي بحث آنلاين (18/70 درصد) به كار مي گرفتند. نتيجه گيري: به طور كلي، ارائه دهندگان مراقبت درك و استفاده محدودي از EMHIs داشتند. بنابراين، توسعه برنامه درسي باليني در سلامت روان الكترونيك و آموزش مداوم براي متخصصان مراقبت هاي سلامت از جمله پزشكان عمومي ضروري به نظر مي رسد.
  • عنوان نشريه
    مديريت سلامت
  • عنوان نشريه
    مديريت سلامت