الگوي تربيتي توانمند سازي و ارتقاء استعدادها در خبر رسانه ملي

امروزه بكارگيري استعدادها بعنوان منابع انساني پيشبرنده در سازمان‌هاي مختلف از جمله خبر رسانه ملي به امري ضروري تبديل شده كه بايسته است الگوي تربيتي ويژه‌اي نيز مختص آن‌ها طراحي و ارائه شود؛ توانمندسازي و ارتقاء بخشي از اين الگوي تربيتي است كه اين پژوهش تلاش مي‌كند به آن دست يابد. بدين‌منظور در جهت تعيين معيارها و روش‌هاي توانمندسازي مبتني بر الگو هاتوم و با بهره‌گيري از پژوهش تركيبي كثرت‌گرا (گردآوري همزمان داده‌هاي كيفي و كمي، تركيب آن‌ها و استفاده از نتايج براي درك مسئله) و با استفاده از روش مصاحبه و پرسشنامه، از جامعه هدف 50 نفره متشكل از خبرگان خبر سيما، داده‌هاي مورد نياز در بخش كيفي با حجم نمونه 20 نفره مبتني بر اشباع نظري و انتخاب با تكنيك گلوله‌برفي و در بخش كمي با حجم نمونه 44 نفر مبتني بر فرمول كوكران و نمونه‌گيري تصادفي ساده با جايگزين، جمع‌آوري گرديد. داده‌هاي كيفي با استفاده از روش تحليل مضمون و با بهره‌گيري از رويكرد آترايد-استرلينگ مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته كه در نهايت شبكه مضامين شامل 35 مضمون پايه، 13 مضمون سازمان‌دهنده و نيز 2 مضمون فراگير حاصل شد كه در نتيجه معيارهايي براي توانمندسازي استعدادها متناسب با عملكرد قوي در گذشته و پتانسيل قوي در آينده بعنوان دو مضمون فراگير پيشنهاد و نيز روش‌هايي براي افزايش يادگيري شناختي، هوش عاطفي و تجربه براي بهبود شايستگي‌هاي فني، صلاحيت‌هاي بين‌فردي و شايستگي‌هاي مديريتي ارائه گرديد.