شناسايي عوامل اجتماعي - تربيتي موثر بر تمايل دانش آموزان به حضور در مسجد بر اساس طرح شهيد بهنام محمدي

هدف اين پژوهش شناسايي عوامل موثر بر تمايل دانش آموزان به مسجد بر اساس طرح شهيد بهنام محمدي بوده است. تحقيق حاضر از نظر هدف كاربردي، از نظر روش آميخته است كه در بخش كيفي از بررسي اسنادي و در بخش كمي از روش پيمايشي مقطعي استفاده شده است. جامعه آماري اين تحقيق شامل مربيان و دانش آموزان شهر تهران است. نمونه نحقيق حاضر بر اساس جدول مورگان تعداد 103 نفر بوده كه پرسشنامه محقق ساخته بر روي آنان اجرا گرديد. براي تجزيه و تحليل دادههاي كمي از آمار توصيفي و آمار استنباطي (T تك نمونهاي، طيف مطلوبيت نانلي، T دو گروه مستقل، و آزمون فريدمن) استفاده شد. يافتهها نشان داد كه بر اساس ديدگاه مخاطبين طرح شهيد بهنام محمدي موانع جدي از لحاظ عوامل تأثيرگذار دروني طرح مبني بر عدم جذب نوجوانان وجود ندارد. در رابطه با اولويت بندي مقوله ها از منظر ميزان تأثير آن ها بر عدم جذب مخاطبين به مسجد از ديدگاه مخاطبين نيز اولويت بندي مقوله ها در نمونه به ترتيب بدين قرار است: برنامه ريزي و محتواي آموزشي (با ميانگين 2.75)، مقوله بي توجهي به نسازها و اقتضائات سني (با ميانگين 2.71)، امكانات و تسهيلات (با ميانگين 2.56)و همچنين و در نهايت مقوله نيروي انساني تأثيرگذار (با ميانگين 2.52). همچنين يافتهها نشان داد كه در مقوله هاي امكانات، نيازها و اقتضائات، و نقش خانواده، ميانگين امتياز در بين مربيان بيشتر از مقدار آن در مخاطبين است. به بيان ديگر مربيان طرح در مقايسه با مخاطبين در رابطه با مقوله هاي ذكر شده معتقدند اين عوامل در عدم جذب نوجوانان به مسجد بيشتر تأثير داشته است. نتايج كل بيانگر آن است كه بيشتر عوامل جذب دانش آموز نوجوان به مسجد مربوط به عوامل مؤثر خارج از مسجد است.