بررسي رابطه هوش سازماني و توانمندي مديران و كاركنان كتابخانه‌هاي دانشگاهي

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه ميان هوش سازماني با توانمندي مديريتي مديران و كاركنان كتابخانه‌هاي دانشگاهي شهر كرمان است.روش: اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر روش، توصيفي از نوع همبستگي است. ابزار گرآوري اطلاعات پرسشنامه هوش سازماني (حاوي 37 پرسش) و پرسشنامه توانمندي‌هاي مديريتي مديران و كاركنان  (حاوي 31 پرسش) است. براي تحليل داده‌ها از آمار توصيفي استفاده شده است. جامعه آماري اين پژوهش را مديران و كاركنان كتابخانه‌هاي دانشگاهي شهر كرمان تشكيل مي‌دهد. با توجه به محدود بودن آن از روش سرشماري استفاده شد و تمامي جامعه آماري مورد بررسي قرار گرفت.يافته‌ها: با توجه به يافته‌هاي پژوهش مي‌توان اظهار كرد كه رابطه معني‌داري بين توانمندي‌هاي مديريتي مديران و كاركنان كتابخانه‌هاي دانشگاهي شهر كرمان، با هوش سازماني وجود دارد. يعني با افزايش و يا كاهش هوش سازماني، توانمندي‌هاي مديريتي مديران و كاركنان افزايش يا كاهش مي‌يابد. همچنين يافته‌ها حاكي از آن است كه ارتباط معني‌ داري بين توانمندي هاي مديريتي مديران و هوش سازماني وجود دارد. علاوه بر آن، مشخص شد كه بين توانمندي‌هاي رفتاري مديران و كاركنان كتابخانه‌هاي دانشگاهي شهر كرمان، با هوش سازماني، ارتباط معني‌داري برقرار است.نتايج: نتايج پژوهش حاكي از آن بود كه از نظر مديران و كاركنان اين كتابخانه ‌ها، مديريت، تأثير مناسبي در فعاليت حرفه‌اي آن‌ها داشته است. رعايت مؤلفه‌هاي اثرگذار در برنامه‌ريزي، اجرا و بازخوردهاي مؤثر، تا حد زيادي موجب بهبود فعاليت كتابخانه‌ها مي‌شود. كاركنان كتابخانه‌ها نسبت به سازمان خود حس مطلوبي دارند و محيط كاري را داراي شرايط مناسب ارزيابي كرد‌ه‌اند. آنان همچنين احساس نسبتاً مناسبي در فعاليت حرفه‌اي خويش دارند.