بازتعريف مفهوم حل ‎مسئله اجتماعي بر اساس داستان‌هاي كليله و دمنه

مقدمه: حل ‎مسئله اجتماعي از جمله مهارت‌هاي ضروري در عصر حاضر است و به مثابه عالي‌ترين شكل يادگيري به شمار مي‌رود. از اين رو شناسايي الگوي حل ‌مسئله اجتماعي از اهميت ويژه‌اي برخوردار است. بر اين اساس، هدف از پژوهش حاضر ارائه الگوي حل ‌مسئله اجتماعي در داستان‌هاي كليله و دمنه بود. روش كار: پژوهش حاضر به لحاظ هدف در حوزه پژوهش‌هاي بنيادي و به لحاظ ماهيت و روش گردآوري داده، كيفي مبتني بر تئوري داده بنياد بود. جامعه آماري شامل كتاب كليله و دمنه بود كه با توجه به ماهيت موضوع كتاب، داستان‌ها به عنوان نمونه انتخاب شد. در گام نخست، با توجه به متن داستان‌ها كدگذاري باز انجام شد. سپس بر اساس شباهت‌ها و تفاوت‌ها و بازخواني كدهاي باز، اين كدها در كدهاي محوري دسته‌بندي شد و در نهايت با تركيب كدهاي محوري، مولفه‌هاي اصلي حل ‌مسئله اجتماعي شناسايي شد. يافته‌ها: يافته‌هاي اين پژوهش نشان داد كه الگوي حل ‌مسئله اجتماعي مبتني بر فرهنگ بومي مشتمل بر 6 مقوله اصلي و 21 مقوله فرعي بود كه عبارتند از:  نگرش به مسئله، شيوه‌هاي رفتاري در برخورد با مسئله، تفكر و تصميم‌گيري، هيجانات و مديريت آن، تعامل بين فردي و مشورت كردن به عنوان بود. نتيجه‌گيري: در مجموع، به سبب ابعاد گسترده و جامعيت تعريف حل ‌مسئله اجتماعي به پژوهشگران پيشنهاد مي‌شود كه در جهت ساخت بسته‌هاي آموزش مهارت‌ حل ‌مسئله اجتماعي بر ابعاد مفاهيم آن كه در اين مطالعه شناسايي شد، تمركز كنند.