تأثير مداخله آموزشي بر اساس نظريه خود مراقبتي اورم بر سواد سلامت بيماران مبتلا به سرطان پروستات تحت شيمي‌درماني :يك مطالعه نيمه تجربي

سابقه و هدف: سرطان پروستات يكي از شايع‌ترين  سرطان‌ها  و عامل مرگ و مير مردان است. سواد سلامت از طريق بهبود رفتارهاي خود مراقبتي موجب حفظ و ارتقاء سلامت مي‌شود. اين مطالعه با هدف بررسي تأثير مداخله آموزشي بر اساس نظريه خود مراقبتي اورم بر سواد سلامت بيماران مبتلا به سرطان پروستات تحت شيمي‌درماني  شهر شيراز در سال 99-1398 انجام گرفته است. مواد و روش‌‌ها: در اين مطالعه نيمه تجربي، 134 بيمار مبتلا به سرطان پروستات تحت شيمي‌درماني  به روش نمونه‌گيري  تصادفي ساده، در دو گروه آزمون (67 نفر) و كنترل (67 نفر) تقسيم شدند. گروه كنترل آموزش‌هاي  روتين را دريافت كردند و براي گروه آزمون آموزش بر اساس نظريه خود مراقبتي اورم ارائه شد. جهت جمع‌آوري داده‌ها از پرسش‌نامه سواد سلامت و جهت تحليل از نرم‌افزار 21SPSS استفاده شده است. يافته‌ها: ميانگين نمره سواد سلامت گروه آزمون و كنترل به ترتيب قبل از مداخله 13.02±97.14 و 41.99±98.14 و بعد از مداخله 9.09 ± 146.02 و 14.14± 100.22 بود. بعد از مداخله بين دو گروه تفاوت معني‌داري  وجود داشت (P 0.05). در ميانگين نمره سواد سلامت گروه آزمون نسبت به قبل از مداخله نيز  بهبودي معني‌دار مشاهده شد (P 001). بين ميانگين نمره سواد سلامت مشاركت‌كنندگان  و تحصيلات و نحوه دسترسي به اطلاعات تفاوت معني‌داري  وجود داشت (P 0.05). نتيجه‌گيري: آموزش خود مراقبتي بر اساس نظريه اورم، موجب افزايش سواد سلامت بيماران مبتلا به سرطان پروستات تحت شيمي‌درماني  شد. از اين رو مداخلات آموزشي بر اساس اين نظريه، جهت ارتقاء سواد سلامت بيماران پيشنهاد مي‌شود.