ارائه مدل مفهومي فرهنگ دانشگاهي با استفاده از روش فراتركيب

به دليل نقش و اهميت دانشگاه در نظام آموزشي و تأثير آن در فرهنگ جامعه، شناسايي مدل‌هاي مربوط به فرهنگ در دانشگاه اهميت زيادي پيدا مي‌كند. دانشگاه با ساير سازمان‌ها متفاوت مي‌باشد، ازين رو نمي‌توان فرهنگ دانشگاهي را با فرهنگ سازماني يكسان در نظر گرفت و نياز به بازتعريف و ارائه مدل‌هاي مربوط به آن به طور خاص وجود دارد. مقاله حاضر با مرور نظام‌مند مطالعات گذشته و به روش فراتركيب، با هدف شناسايي ابعاد، مولفه‌ها و ارائه مدل جامعي از فرهنگ دانشگاهي انجام گرفته است. نمونه اوليه پژوهش شامل 419 مطالعه مرتبط بوده است، كه از پايگاه‌هاي اطلاعاتي در بازه زماني 1375تا 1399 شمسي و1930 تا 2020 ميلادي استخراج و پس از غربالگري تحقيقات 357 منبع حذف و 62 مطالعه باقي ماند كه نتايج آنها با يكديگر تلفيق گرديد. يافته‌هاي تحقيق بيانگر آن است كه مدل داراي 30 مؤلفه در 5 بعد: فرهنگ يادگيري، فرهنگ دانشجويي، فرهنگ حرفه‌اي دانشگاه، مصنوعات ونمادهاي فرهنگ دانشگاهي و بعد اجتماعي است. آشنايي با اين مدل امكان ارزيابي فرهنگي در دانشگاه و امكان شناسايي شكاف بين وضعيت موجود و وضعيت مطلوب را فراهم مي‌‌كند كه اين امر مي‌تواند به متخصصان حوزه آموزش عالي جهت سياستگذاري و برنامه ريزي كمك نمايد.