طراحي و اعتبار يابي مدل سرمايه‌گذاري در استارتآپهاي دانشگاه‌هاي مهارت محور

مسئله و هدف: الزامات قانوني و توجه روزافزون به آموزش‌هاي مهارتي؛ ايده‌هاي استارتآپي را در اين بستر برانگيخته است ولي حمايت مالي دولتي يا بخش خصوصي براي آن‌ها وجود ندارد و يا در ثمردهي آن‌ها كفايت نمي‌كند. اين مطالعه با هدف ارائه و اعتبار يابي مدل سرمايه گذاري در استارتآپهاي دانشگاه‌هاي مهارتمحور (دانشگاه جامع علمي كاربردي و دانشگاه فني حرفه‌اي) صورت پذيرفت. مواد و روش‌ها: مطالعه كاربردي و از نوع آميخته و اكتشافي بوده است. در بخش كيفي، داده‌ها از طريق مصاحبه با 14 نفر از خبرگان آشنا به سرمايه گزاري استارتآپهاي دانشگاه‌هاي مهارت محور گردآوري شد. با توجه به داده‌هاي اوليه و انجام تحليل پديدارشناسي، مدل سرمايه گذاري ارائه گرديد. در بخش كمي، با توجه به يافته‌هاي بخش كيفي، پرسشنامه طراحي و مورداستفاده قرار گرفت. جامعه آماري بخش كمي مديران ستادي و استاني دانشگاه جامع علمي كاربردي و دانشگاه فني و حرفه‌اي و مديران انجمن صنفي سرمايه‌گذاري خطرپذير كشور بوده‌اند كه به‌صورت تصادفي طبقه‌اي مورد نظرسنجي قرار گرفتند. تحليل داده‌هاي كمي از طريق مدل معادلات ساختاري و نرم‌افزار PLS صورت پذيرفت. يافته‌ها: طبق يافته‌هاي 14 مقوله به‌عنوان شاخص‌هاي مدل شناسايي شد. مقوله‌ها عبارت‌اند از ارزش‌گذاري استارتآپها، ريسك‌پذيري سرمايه‌گذاري، پذيرش و مقبوليت جامعه و اعتماد سرمايه‌گذاران به دانشگاه‌هاي مهارت محور، شرايط كلان اقتصادي، كيفيت كاري دانشگاه، حمايت‌هاي قانوني، پايداري، نوآوري و توان كارآفرينانه استارتآپ، بازدهي سرمايه‌گذاري، گروهكاري در راه‌اندازي و بازاريابي كارآفرينانه. تمامي مقوله‌هاي بخش كيفي پس از انجام تحليل كمي و برازش مدل پژوهش، داراي سطح معني‌داري و ضرايب تأثير قابل‌پذيرش بوده و مدل مورد تائيد قرار گرفت نتايج: نتايج نشان داد ضمن اينكه سرمايه‌گذاري در استارتآپهاي دانشگاه‌هاي مهارت محور امري مثبت و توسعه‌گراست؛ شاخص‌هاي مدل، به‌استثناي شاخص نوآوري در ايده‌هاي استارتآپي دانشگاهي و پذيرش و مقبوليت جامعه و اعتماد سرمايه‌گذاران به دانشگاه‌هاي مهارت محور تا حدودي مشابه با چالش‌هاي سرمايه‌گذاري عمومي و موجود در بستر شرايط سياسي و اقتصادي خاص ايران هستند.