اثربخشي آموزش بازي درماني با مدل فيليال تراپي بر ترس ويروس كرونا در كودكان دختر

اين پژوهش به منظور بررسي اثربخشي آموزش بازي درماني با مدل فيليال تراپي بر ترس از ويروس كرونا در كودكان انجام شد. روش پژوهش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون، پس آزمون و گروه كنترل بود. جامعه آماري در اين پژوهش كليه مادران كودكان دختر با ترس شديد از ويروس كرونا مراجعه كننده به مراكز روانشناسي و مشاور شهر اصفهان بود كه از بين آنها 22 نفر به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و به روش گمارش تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل گمارده شدند. ابزار پژوهش مقياس ترس ويروس كرونا (Ahorsu and et, al, 2020) بود كه در جامعه كودكان هنجار شد. داده ها با استفاده از تحليل كوواريانس تك متغيره تحليل شد. نتايج نشان داد كه آموزش فيليال تراپي اثر معناداري بر ترس ويروس كرونا در كودكان دختر داشت (P 0/01 ). بنابراين، آموزش بازي درماني با مدل فيليال تراپي مي تواند مانند ساير مداخلات روانشناختي و دارويي ترس ويروس كرونا در كودكان را بهبود بخشد.