شماره ركورد
1363172
عنوان مقاله
ارائۀ الگوي «نگهداشت سرمايههاي فكري» مراكز علمي و پژوهشي در ايران
پديد آورندگان
نيك منش ، رضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم وتحقيقات تهران - گروه مديريت دولتي , نجف بيگي ، رضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم وتحقيقات تهران - گروه مديريت دولتي , فقيهي ، ابولحسن دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم وتحقيقات تهران - گروه مديريت دولتي
از صفحه
233
تا صفحه
263
كليدواژه
سرمايههاي فكري , نخبگان علمي , نگهداشت نخبگان
چكيده فارسي
هدف اصلي تحقيق حاضر، ارائۀ مدل و الگوئي مناسب جهت حفظ و نگهداشت سرمايههاي فكري كشور مي باشد؛ دراين پژوهش، روش تحقيق ازنوع توصيفي (برمبناي روش تحقيق)، پيمايشي(برمبناي راهبرد)، كاربردي(برمبناي هدف تحقيق) است.تحليل دادهۀ ا طبق روش توصيفيـ تحليلي (تحليل تم) انجام ميشود. گردآوري داده ها به دو روش كتابخانه اي و ميداني (انجام مصاحبههاي نيمهساختاريافته با خبرگان به روش گلوله برفي و پرسشنامه هاي الكترونيكي) مي باشد. دربررسي و تحليل داده ها، از روش تحليل مدلسازي معادلات ساختاري واز نرم افزارهاي اس.پي.اس.اس و اسمارت پي.ال.اس استفاده شده است. محدوده تحقيق ، شهر تهران لحاظ شده وتعداد جامعه آماري محققان و پژوهشگران ، هفتصد نفر محاسبه گرديده است؛ دراين راستا بهدليل عدم اطلاع از واريانس و احتمال موفقيت يا عدم موفقيت متغيرها و همچنين محدودبودن جامعه، نميتوان ازفرمولهاي آماري براي برآوردحجم نمونه استفاده نمود؛ فلذا ازجدول تعيين نمونه مورگان استفاده شده است. طبق جدول مورگان، جامعه آماري نمونه به تعداد 248 نفر ميباشد. در اين خصوص 339 پرسشنامه الكترونيكي در فضاي مجازي ارسال و 244 پاسخنامه الكترونيكي دريافت شد. پس ازشناسايي مؤلفههاي تأثيرگذار و تعيين ميزان و شدت اثرگذاري آنان ، به مؤلفههاي ششگانه بههمراه يك متغير ميانجي «دولت الكترونيك» ويك متغير تعديلگر «تعارض منافع» رسيدهايم. اولويت تأثيرگذاري مؤلفههاي ششگانهاي كه در اين تحقيق بدان پرداخته شده است، به ترتيب ذيل مي باشند: 1- خطمشيهاي ايجاد زيستبوم فنّاوري 2- خطمشيهاي نظام اداري نخبهمحور و شايست سالار -3 خطمشيهاي سياسيـ قانوني 4- استراتژي، ساختار، فرهنگ، دانش سازمان ياد گيرنده 5- خطمشيهاي اقتصادي 6- خطمشيهاي اجتماعيـ فرهنگي.
عنوان نشريه
مديريت بهره وري(دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز)
عنوان نشريه
مديريت بهره وري(دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز)
لينک به اين مدرک