اولويت سنجي شاخصه هاي دانش آموز تراز انقلاب اسلامي در نگاه مقام معظم رهبري با تمركز بر روش تلفيقي تحليل محتواي كمي و كيفي

رسالت اصلي آموزش و پرورش و همچنين سازمان‌هاي مردم‌نهاد تربيتي و فرهنگي كه در حيطه تربيت نوجوان فعاليت مي‌كنند، به‌وجود آوردن خصوصيات ويژه‌اي در جامعه هدف است؛ اما سؤال مهم اينجاست كه اين خصوصيات چه خصوصياتي‌اند؟ و از اين مهم‌تر اينكه كدام‌يك از آنها اولويت بيشتري دارند؟ در اين مقاله بعد از محور قرار دادن بيانات مقام معظم رهبري و منظومه فكري ايشان، با استفاده از روش تلفيقي تحليل محتواي كمّي و كيفي و توليد اصول استنباط چهارگانه، به استخراج نظام اولويت شاخصه‌هاي مذكور پرداخته شده است. با توجه به فرايند گفته‌شده، «ايمان» مهم‌ترين شاخصه براي دانش‌آموز تراز انقلاب اسلامي است. «اهل كار انقلابي و سياسي بودن»، «باهويت»، «اهل علم» و «داراي مهارت» بودن نيز به‌ترتيب در رتبه‌هاي بعدي قرار مي‌گيرند.