چالش هاي آموزش برخط و تفرد زدايي و تحقق فرديت دانش آموزان: راهكارهايي در عصر كرونا

مهمترين مشكلي كه آموزش و پرورش و نظام تعليم و تربيت را از نگاه سند تحول بنيادين زمين گير كرده است، فردگرايي و غفلت از آموزش‌هاي جمعي و گروهي در دانش آموزان است. در بسياري از مباني علمي و بيانات مقام معظم رهبري تاكيد بر تحقق فرد و بروز استعداد هاي فردي تمركز شده است ، در عصر كرونا اين بحث بسيار مساله در معرض تهديد قرار گرفته دانش آموزان در آموزش بر خط از حضور در جمع و نشان از فرديت و بروز فرديت به فرديت زدايي تبديل گشته تمامي آموزش هاي با يك شبكه مجازي و تعاملات نامعلوم و منزوي برايند اين دوره شده است در اين پژوهش با روش توصيفي اكتشافي از طريق بررسي اسناد و مقالات علمي پايگاه هاي علمي معتبر به بررسي و ارايه پيشنهاداتي در رستاي تحقق ازمان هاي جمعي و ظهور فرديت در جامعه پرداخته ميشود و چالش هاي آن بررسي شده است.