اثربخشي بازي اليفو بر هوش هيجاني كودكان پيش دبستاني

پژوهش حاضر به منظور بررسي اثربخشي بازي اليفو بر هوش هيجاني كودكان پيش دبستاني به صورت نيمه آزمايشي و در قالب طرح پيش آزمون- پس آزمون، با يك گروه گواه انجام گرفت. جامعه آماري شامل كليه كودكان پيش دبستاني منطقه 13 شهر تهران در سال تحصيلي 98-97 بود. در اين مطالعه از پرسشنامه هوش هيجاني بار- آن استفاده شد. تعداد 30 نفر و به صورت تصادفي در گروه آزمايشي (15نفر) و گروه گواه (15 نفر) قرار گرفتند. به منظور انتخاب نمونه پژوهش، از روش نمونه گيري در دسترس استفاده شد. پس از انتخاب نمونه ها پيش آزمون انجام شد و سپس بازي اليفو براي كودكان گروه آزمايش انجام شد. براي گروه آزمايش 45 جلسه بازي در ساعتي كه كودكان در پيش دبستان حضور داشتند انجام و اجرا شد و گروه گواه مداخله اي دريافت نكرد و در پايان دوره از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد.جهت تجزيه و تحليل داده ها از ميانگين و انحراف معيار و تحليل كوواريانس استفاده شد. يافته ها نشان داد كه بازي اليفو باعث افزايش معني دار سطح هوش هيجاني كودكان پيش دبستاني به ميزان 0.49 و همچنين بر خرده مقياس هاي خودآگاهي، خودمديريتي، آگاهي اجتماعي و مديريت روابط به ترتيب 0.61، 0.57، 0.54 و 0.54 موثر بود. مبتني بر يافته ها مي توان بيان داشت كه بازي اليفو يك روش موثر براي افزايش هوش هيجاني كودكان است.