طراحي الگوي تعالي يادگيري و توسعه منابع انساني در دانشگاه‌هاي نسل چهارم (دانشگاه سازماني دفاعي)

زمينه و هدف: امروزه تعالي يادگيري و توسعه منابع انساني در سازمان‌ها، به دليل كسب مزيت رقابتي و تغييرات محيطي، به يك ضرورت اجتناب‌ناپذير درآمده است. هدف اين پژوهش طراحي الگوي تعالي يادگيري و توسعه منابع انساني در دانشگاه‌هاي نسل چهارم است.روش‌شناسي: پژوهش كاربردي و به روش آميخته (كيفي- كمي) انجام شده است. در مرحله كيفي پس از بررسي ادبيات نظري پژوهش و استخراج مؤلفه‌هاي اوليه مدل تعالي يادگيري و توسعه، با استفاده از روش دلفي پس از چهار مرحله متوالي بدست آمد. مشاركت كنندگان آن، خبرگان آموزش در دانشگاه هاي سازماني دفاعي به تعداد 20 نفر تشكيل مي دادند. جهت اعتبارسنجي الگو در مرحله كمي، پرسش‌نامه محقق ساخته به روش تصادفي بين 200 نفر كاركنان يكي از دانشگاه‌هاي سازماني دفاعي توزيع با روش تحليل عاملي در نرم‌افزار پي.آل. اس تجزيه و تحليل شد.يافته‌ها: بر اساس روش دلفي، 54 شاخص 11 مؤلفه در 3 بعد «توانمندسازها »، «فرآيندهاي يادگيري و توسعه» و «نتايج عملكردي و كليدي» اجزاي مدل را تشكيل دادند.نتيجه‌گيري: پياده‌سازي الگو مذكور تاثير بسيار مهمي در ارزيابي، توسعه و بهود ارگان‌ها و سازمان‌ها دارد و مي‌تواند به عنوان يك راهنما آنها را به اهداف خود برساند