توانش تعاملي و آهنگ در آموزش آلماني

از آنجا كه هدف نهايي از يادگيري زبان دوم، توانايي ايجاد ارتباط در آن زبان است، مفهوم توانش ارتباطي به معناي توانايي به‌كارگيري زبان در بافت‌هاي اجتماعي مختلف اهميت بسزايي در مطالعه پيرامون آموزش و يادگيري زبان دوم دارد. از سوي ديگر، آهنگ به عنوان رمزگان پيرازباني كه تأثير مستقيم در لحن زبان‌آموز يا همان لهجه خارجي دارد، از جنبه‌هاي بسيار مهم در خصوص زبان دوم است. ازاين رو در اين مقاله سعي بر آن است كه با گذار از توانش زباني و توانش ارتباطي به توانش تعاملي، كه همان توانش ارتباطي متكي به مخاطب و بافت است، به نقش آهنگ در ويژگي تعاملي مكالمه بپردازيم. هدف اين مقاله معرفي كاركردهاي آهنگ در زبان آلماني و اشاره به نقش اين رمزگان در رسيدن به سطح توانش تعاملي براي ايجاد ارتباط موفق در اين زبان است. در تدريس زبان خارجي بايد حساسيت زبان آموز را به جنبه هاي اجتماعي-فرهنگي برانگيخت تا مهارت هاي تعاملي وي گسترش پيدا كند.