طراحي مدل كيفي آموزش اقتصاد چرخشي با رويكرد 3C (مبتني بر شايستگي) در صنايع كوچك و متوسط

هدف از پژوهش حاضر، طراحي مدل كيفي آموزش اقتصاد چرخشي با رويكرد 3C (مبتني بر شايستگي) در صنايع كوچك و متوسط است. پژوهش حاضر به لحاظ هدف، اكتشافي و از نظر ماهيت موضوعي، ‌كاربردي و توسعه‌اي است. روش بررسي آن نيز توصيفي تحليلي است. اين پژوهش با روش فراتحليل انجام شد. جامعه آماري پژوهش كنوني شامل پژوهش‌هاي مرتبط بود كه در داخل و خارج از كشور به‌صورت مقاله تمام متن، پايان‌نامه‌ و طرح‌هاي پژوهشي در پايگاه‌هاي اطلاعاتي و كتابخانه‌هاي دانشگاه‌ها يا مراكز دولتي در دسترس بودند و متخصصاني كه در اين زمينه تحصيلات مرتبط يا تجربيات مرتبط داشته‌اند. بر اساس ملاك‌هاي ورود و خروج 182 پژوهش مورد بررسي قرار گرفتند. نتايج پژوهش منجر به تشكيل مدل جامع با سه بعد شناختي، نگرشي و مهارتي و در 11 مؤلفه و 60 گويه تشكيل گرديد. پايايي از طريق ضريب كاپا با مقدار 95/0 محاسبه گرديد كه در سطح توافق عالي قرارگرفته است. اين مدل اطلاعاتي در مورد شايستگي‌هاي موردنياز از ابعاد شناختي و مهارتي و نگرشي جهت اجراي آموزش‌هاي اقتصادچرخشي در صنايع كوچك و متوسط ارائه مي‌دهند و با هشدار دادن به تصميم گيران زمينه‌هاي لازم توجه را روشن مي‌سازد و با شناخت و بررسي آن‌ها درك روشن‌تري از برنامه آموزشي براي توسعه مفاهيم اقتصاد چرخشي در سازمان ارائه مي‌دهد؛ كه اين تشخيص به بهبود آموزش‌ها كمك بسياري مي‌نمايد همچنين به متخصصان كمك مي‌نمايد، برنامه‌هاي آموزشي كارآمدتري را در صنايع ايجاد سازند.