تحليل نظام‌يافتۀ عوامل كلان مؤثر بر تحصيل موفق دانشجويان از منظر آيت‌الله مهدوي كني مورد مطالعه: دانشگاه امام صادق(ع)

هدف: شناخت عوامل تأثيرگذار بر تحصيل دانشجويان مي‌تواند موجب بهبود برنامه‌ريزي‌هاي آموزشي و تقويت تدريس و آموزش شود. هدف از اين پژوهش، شناسايي و تحليل نظام‌يافتۀ عوامل كلان مؤثر بر تحصيل دانشجويان دانشگاه امام صادق از منظر انديشۀ آيت‌الله مهدوي كني بود. روش: در اين پژوهش سعي شد با روش تحليل مضمون، عوامل مؤثر بر تحصيل دانشجويان دانشگاه امام صادق به صورت تلفيقي؛ يعني هم با مروري جامع و نظام‌يافته بر مطالعات اسنادي آيت‌الله مهدوي كني(كتابها، مقالات و مكتوبات) و هم با مصاحبه‌هاي عميق، استخراج شود. سپس اين عوامل به صورت پرسشنامۀ ساختارمند در اختيار خبرگان قرار گرفت تا با نظر آنان تعديل و اصلاح شود. در مرحلۀ بعد، از طريق رويكرد پژوهش عملياتي نرم و با به‌كارگيري رويكرد ديمتل فازي، روابط بين عوامل شناسايي و تحليل شد. يافته‌ها: با محاسبۀ ميزان تعامل بين عوامل و اثرگذاري و اثرپذيري هر عامل نسبت به عوامل ديگر، نتايج نشان داد كه مهم‌ترين عوامل كلان مؤثر بر تحصيل دانشجويان دانشگاه امام صادق از نظر تعامل با عوامل ديگر، عبارتند از: «محيط تعليم و تربيت»، «نظم»، «معنويات» و «شيوه‌هاي درست تحصيل». نتيجه‌گيري: نتايج اين پژوهش بر لزوم توجه به «محيط تعليم و تربيت» و تقويت آن به منظور تحصيل موفق دانشجويان دانشگاه امام صادق، به خصوص در دوران بيماري كرونا تأكيد داشت.