اثربخشي آموزش سبك‌هاي ارتقادهنده سلامت بر علائم جسماني و ادراك بيماري در بيماران مبتلا به آسم

هدف: سبك زندگي ارتقادهنده سلامت موجب بهبود روند بيماري آسم مي‌شود. اين تحقيق با هدف تعيين اثربخشي آموزش سبك‌هاي ارتقادهنده سلامت بر علائم جسماني و ادراك بيماري در بيماران مبتلا به آسم انجام شد.روش ها: آزمايش آموزشي نيمه‌تجربي با طرح پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري ‌در سال 1399 در ميان 30 نفر از بيماران مبتلا به آسم (15 نفر گروه آزمايش، 15 نفر گروه كنترل) مراجعه‌كننده به بيمارستان شهيد فياض‌بخش تهران به روش نمونه‌گيري هدفمند انجام شد. اطلاعات با استفاده از پرسش‌نامه استاندارد ادراك بيماري و پرسش‌نامه تنفسي سنت‌جورج جمع‌آوري و 6 جلسه آموزشي 90 دقيقه‌اي برگزار شد. در گروه كنترل، آزمايش آموزشي انجام نشد. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS نسخه 24 و با استفاده از آزمون كاي‌اسكوئر، آزمون تحليل واريانس مختلط بين درون آزمودني‌ها (تحليل واريانس با اندازه‌گيري مكرر) تجزيه‌و‌تحليل شد.يافته ها: در پژوهش حاضر، اثر گروه (η2=0.161, P=0.002)، زمان (η2=0.720, P=0.001) و اثر تعاملي زمان*گروه (η2=0.606, P=0.001) براي متغير علائم بيماري و اثر گروه (η2=0.132, P=0.006)، زمان (η2=0.760, P=0.001) و اثر تعاملي زمان*گروه (η2=0.695, P=0.001) براي متغير ادراك بيماري معنادار بود.نتيجه گيري: در اين پژوهش آموزش سبك ارتقادهنده سلامت بر بهبود علائم بيماري و ادراك بيماري، بيماران مبتلا به آسم مؤثر بود. به مسئولين و متخصصان سلامت پيشنهاد مي‌شود در كنار درمان‌هاي پزشكي، زمينه آموزش آزمايشات رفتاري نظير آموزش سبك ارتقادهنده سلامت را براي بيماران مبتلا به آسم فراهم كنند.