شناسايي و اولويت بندي ابعاد عدالت در بين تيم هاي ورزشي دانشجويي با ارائه مدل

هدف: هدف از اين پژوهش شناسايي ابعاد عدالت ورزشي و اولويت بندي آنها در بين دانشجويان پسر عضو تيم هاي ورزشي دانشگاه هاست. روش‌شناسي: روش پژوهش از نوع آميخته است. ابتدا از روش دلفي و نظر30 نفراز متخصصين مديريت براي طراحي و ساخت پرسش نامه عدالت ورزشي استفاده گرديد و سپس به صورت ازمايشي و جهت تعيين پايايي برروي دانشجويان عضو تيم هاي ورزشي دانشگاه سيستان و بلوچستان اجرا شد و پايايي( 78/. ) بدست امد و روايي آن توسط اساتيد مديريت و مديريت ورزش مورد تاييد قرار گرفت. سپس بصورت كمي و با استفاده از روش توصيفي- تحليلي و به شكل ميداني پژوهش اجرا شد. جامعه پژوهش،‌دانشجويان عضو تيم‌هاي ورزشي دانشگاه دولتي سراسر كشورند كه به صورت هدفمند از بين مناطق مختلف كشور7 دانشگاه انتخاب و با استفاده از جدول مورگان تعداد 305 نفر به عنوان نمونه از بين تيم هاي ورزشي فوتبال 109، واليبال 97 ،كشتي62 و رزمي57 نفر پژوهش انتخاب شدند. داده ها ي تحقيق با استفاده از روش هاي اماري توصيفي و استنباطي و نرم افزار آموس تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: يافته هاي پژوهش علاوه بر تاييد 3 بعد عدالت توزيعي، رويه اي و مراوده ا‌ي موجب شناسايي بعد عدالت حق مدار گرديد، همچنين الگوي طراحي شده ابعادعدالت مورد تاييد قرار گرفت، علاوه بر اين در بعد عدالت توزيعي ، بين دو دسته ورزش هاي گروهي و انفرادي تفاوت معني دار مشاهده شد. همچنين عدالت در بعد رويه اي در ورزش هاي انفرادي بيش از ورزش هاي گروهي بود. نتيجه گيري: ابعاد عدالت رويه اي، مراوده اي، حق مدار و توزيعي به ترتيب بيشترين نقش را در شاخص عدالت دارا مي باشند و بعد رويه اي اولويت اول را در بين ابعاد عدالت براي ورزشكاران دارد.