شماره ركورد :
1366832
عنوان مقاله :
تبيين مباني هستي‌شناسي اخلاق سعادت و استنتاج دلالت‌هاي آن در اصول تربيت اخلاقي از ديدگاه آيت‌الله جوادي آملي
پديد آورندگان :
طالعي فرد ، احمد دانشگاه شاهد - دانشكده علوم انساني - گروه علوم تربيتي , رهنما ، اكبر دانشگاه شاهد - گروه علوم تربيتي , موسوي ، رقيه دانشگاه شاهد - گروه علوم تربيتي
از صفحه :
56
تا صفحه :
86
كليدواژه :
اخلاق سعادت , مباني هستي‌شناسي , اصول تربيت اخلاقي , آيت‌الله جوادي آملي
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر تبيين مباني هستي‌شناسي اخلاق سعادت و استنتاج دلالت‌هاي آن در اصول تربيت اخلاقي از ديدگاه آيت‌الله جوادي آملي است. روش پژوهش استنتاجي بوده و به‌منظور گردآوري داده هاي لازم جهت نيل به اهداف پژوهش، منابع موجود و مرتبط در قلمرو هستي‌شناسي و اخلاق قرآني آيت‌الله جوادي آملي با استفاده از برگه هاي فيش‌برداري از منابع، جمع آوري و طي شش گام مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفته است. نتايج پژوهش بيانگر آن است كه حقيقت سعادت از نگاه آيت‌الله‌ جوادي‌ آملي يك درخواست فطري- عقلاني است و تحريك آن به كيفيت تربيت اخلاقي بستگي دارد و وقتي اين خواست ظهور مي‌كند كه روح انسان با يافتن صفا و نورانيت و فراهم آوردن شرايطي اختياري زمينه تحريك آن را فراهم آورد. در غير اين صورت اين خواست در زير حجاب خواسته‌هاي دنيايي و طبيعي مخالف با فطرت و عقلانيت مستور مي‌ماند. چنين خواست فطري–عقلاني مبتني بر مباني هستي شناختي مانند از اويي و به‌سوي اويي بودن، هدفمندي، حركت به‌سوي كمال مطلق، وابستگي به عدالت، مبتني بر فطرت بودن، كرامت و شرافت انسان نسبت به ديگر مخلوقات مي باشد. از درون اين مباني مي‌توان به اصولي مانند خدابيني، حكمت‌مداري، كمال‌گرايي، عدالت‌طلبي، ايمان‌گرايي، فطرت‌گرايي و عزتمندي رسيد كه قابليت كاربست در تربيت اخلاقي منتهي به سعادت را دارند.
عنوان نشريه :
پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي
عنوان نشريه :
پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي
لينک به اين مدرک :
بازگشت