روش هاي انضباط انتظامي در آموزه هاي تربيتي نهج البلاغه

هدف مقاله حاضر بررسي و تبيين روش هاي انضباط انتظامي متناسب با اهداف انضباط انتظامي در آموزه هاي تربيتي نهج البلاغه است.اين نوشتار در صدد است با روش استنادي و تحليلي، روش هاي انضباط انتظامي را مبتني بر تعريف دقيق مفاهيم و تجزيه و تحليل اطلاعات استخراج شده از نهج البلاغه و شرح ها و تفاسير مرتبط با آن احصاء نمايد . هدف غايي در انضباط انتظامي «قرب الهي» است كه با روش«هماهنگ‌سازي زبان و قلب» محقق مي گردد. روش‌هايي كه اهداف واسطه‌اي انضباط انتظامي را قابل وصول مي‌كردند، به دو حوزۀ «معنوي» و «ظاهري» تقسيم شدند. در مجموع 35 روش‌ معطوف به اهداف جنبۀ معنوي انضباط انتظامي و 4 روش معطوف به اهداف جنبۀ ظاهري انضباط در آموزه هاي تربيتي نهج البلاغه احصاء گرديد.نهج البلاغه كتابي است جامع كه مي توان با رويكردهاي مختلف، از جمله رويكرد تربيتي و حوزۀ مطالعات انتظامي متناسب با بايسته هاي سازماني مانند انضباط انتظامي از آن بهره گرفت.