طراحي و بررسي روايي سيستم الكترونيكي ارتباطي مكمل و جايگزين براي كودكان فارسي‌زبان

هدف: با توجه به شيوع بالاي اختلالات ارتباطي، روش‌هاي ارتباطي مكمل و جايگزين (Augmentative and Alternative Communication: AAC) يكي از گزينه‌هاي پيشرو براي حل مشكلات اين افراد مي‌باشد. نظر به اين‌كه هيچ‌گونه ابزار پيچيده‌اي براي كودكان فارسي زبان دچار اختلالات ارتباطي وجود ندارد، لذا بر آن شديم تا براي اين كودكان نرم‌افزاري كمك ارتباطي كه خروجي صدا توليد مي‌كند، طراحي كنيم. مواد و روش‌ها: طي مطالعه كتابخانه‌اي گسترده در زمينه واژگان پايه كودكان فارسي زبان و مشورت با صاحب‌نظران، 337 واژه پايه انتخاب شدند. جهت بررسي نسبت روايي محتوايي (Content Validity Ratio: CVR) و شاخص روايي محتوايي (Content Validity Index: CVI) واژگان، فرم نظرخواهي در اختيار 9 آسيب‌شناس گفتار و زبان قرار داده شد. سپس تصاوير مربوط به هر يك از 247 واژه باقي‌مانده، توسط گرافيست طراحي و CVI آن‌ها توسط 6 آسيب‌شناس گفتار و زبان مورد بررسي قرار گرفت. در مرحله بعد، واژه مرتبط با هر تصوير به صورت صوتي توسط يك گوينده با تجربه در استوديو ضبط شد، سپس يك برنامه‌نويس نرم‌افزار AAC را مبتني بر واژگان و تصاوير طراحي شده و با زبان برنامه‌نويسي سي شارپ به صورت Cross-platform پياده‌سازي نمود. يافته‌ها: طبق مدل لاوشه براي 9 متخصص، واژگاني كه عدد CVR آن‌ها بالاتر از 0.78 بود حفظ شدند. هم‌چنين، CVI مربوط به 247 واژه نهايي 0.95 و CVI مربوط به كل تصاوير 0.8 به‌دست آمد.نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد كه سيستم الكترونيكي ارتباطي مكمل و جايگزين گفتار از روايي محتوايي مناسبي براي كودكان فارسي زبان دچار اختلالات ارتباطي برخوردار مي‌باشد.