تحليل خوشه‌اي همكاري‌هاي دانشي زنجيره ارزش تحقيق و توسعه در نظام ملي نوآوري

هدف: با توجه به‌اهميت همكاري‌هاي دانشي در كسب، دستيابي و ايجاد دانش فني در توليد محصولات و خدمات فناورانه و نوآورانه در واحدهاي R D صنايع، پژوهش به‌صورت ميان رشته‌اي قصدِ توسعۀ كاربرد دانش، در صنعت را دارد و در پاسخ به اين پرسش كه «انواع همكاري‌هاي دانشيِ زنجيره ارزش تحقيق و توسعه كدامند؟»، انجام پذيرفته است. روش‌شناسي: پژوهش توصيفي- پيمايشي، با ماهيّت اكتشافي و از حيث هدف كاربردي، به‌شيوه آميخته و مشتمل بر 2 بخش كيفي (روش دلفي فازي) و كمّي (تحليل خوشه‌اي) با استفاده از نرم‌افزارهاي SPSS و R در قالب آزمون مفاهيم نظري، در موقعيت‏هاي مسائل واقعي و حل مشكلات ملموس، با نتايجِ مشخص است. 15 نفر از نخبگان نظام نوآوري كه به‌‌صورت هدفمند و قضاوتي انتخاب شده‌اند، جامعه آماري پژوهش را تشكيل مي‌دهند.يافته‌ها: بر اساس نظرسنجي خبرگاني و تحليل خوشه‌اي، در مجموع 4 شاخص، 12 سازه، 80 مؤلفه در 3 سطح بيانگر انواع همكاري‌هاي دانشي زنجيره ارزش تحقيق‌ و توسعه هستند. نتيجه‌‌گيري: نتايج مراحل سه‌گانه تحليل‌ها نشان مي‌د‌هند، همكاري‌هاي دانشي نظام ملي نوآوري در قالب 4 خوشه منجر به توسعه همكاري‌هاي دانشي مي‌شوند. از مجموع 80 فعاليت زنجيره ارزش تحقيق و توسعه، نوع همكاري راهبرد دانش و نوآوري 15 فعاليت، همكاري خلق دانش و نوآوري 33 فعاليت، همكاري راهبرد دانش و نوآوري 13 فعاليت و همكاري جذب دانش و نوآوري 26 فعاليت، را پوشش مي‌دهند. نوع‌شناسي همكاري‌ها سبب بسترسازي مناسب براي كاهش خطا در فرآيند كسب و دستيابي دانش فني محصول، كاهش زمان نمونه‌سازي، تسريع در تكوين و تمايز محصولات در صنعت مي‌شود.